学而思方能敏于行

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学而思方能敏于行

读书学习从来不会单一存在，总是和思想改造、实践创造

紧密相连

读书学习，入脑入心至关重要。学思融合方能带动思想改

造，触类旁通方能推动思维升级。只有让脑子始终处于高速运

转状态，善用他山之石、他人之言，省悟自己的灵魂、启发自

己的思考、深化自己的认知，化为科学的思维方法，读书学习

才能达到事半功倍的效果，真正实现学以致用的目的。

爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考、思考、再思考，

我就是靠这个方法成为科学家的。”思考是学习的深化，也是

学习的必然。纵观当下，有一些同志读书学习投入的时间和精

力不可谓不多，但效果并没有水涨船高，思想的深度和广度没

有拓展，总是风平浪静、依然如故。究其原因，很大程度上就

是为了读书而读书，为了学习而学习，把学习和思考人为地割

裂开来。有的读书学习蜻蜓点水、浮于表面，把读书学习当作

任务，敷衍了事；有的沾沾自喜于读了多少本经典书籍、记住

了多少新颖观点、抄录了多少精妙语句，却学而不思、学而不

用，把读书学习和改造主客观世界变成了“两张皮”。殊不知，

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摘要：

学而思方能敏于行读书学习从来不会单一存在，总是和思想改造、实践创造紧密相连读书学习，入脑入心至关重要。学思融合方能带动思想改造，触类旁通方能推动思维升级。只有让脑子始终处于高速运转状态，善用他山之石、他人之言，省悟自己的灵魂、启发自己的思考、深化自己的认知，化为科学的思维方法，读书学习才能达到事半功倍的效果，真正实现学以致用的目的。爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”思考是学习的深化，也是学习的必然。纵观当下，有一些同志读书学习投入的时间和精力不可谓不多，但效果并没有水涨船高，思想的深度和广度没有拓展，总是风平浪静、依然如故。究其原因，很大程度上就...

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