街道党史学习教育工作总结

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自县委 X 月 X 日开展党史学习教育动员大会以来，X 街道牢牢把握“学党史、

悟思想、办实事、开新局”的工作目标，通过专题组织活动和特色实践活动，

教育引导广大党员传承红色基因、坚定理想信念，涉取前行力量，全街道党员

干部在做好本职工作、服务人民群众、开启乡村振兴新征程等重点工作中创一

流、作表率、当先锋。

一、高度重视，精心组织

县党史学习教育动员部署会后，X 街道迅速召开动员会，成立了以街道党

工委书记任组长的党史学习教育领导小组，制定了实施方案和具体工作方案。

各支部也分别成立了相应的组织机构，形成了有固定办公室、有组织机构、有

人员、有经费、有牌子、有活动的“六有”机制，确保了学习教育活动的高效

运转。制定了 X 个党史学习教育工作督导组，分别由一名科级干部和一名股级

干部任组长和副组长，定期开展指导、督导。

二、氛围浓厚，入脑入心

街道制作专题版面，开设“党史上的今天”学习专栏，每日更新内容，营

造宣传氛围。各支部通过制作展板、悬挂条幅、播放广播、规范“三会一课”

等形式，引导由“两委”干部的学习教育转变为全体支部党员甚至干部群众的

主动教育，确保党史学习教育真正进入脑、入心，为活动扎实开展奠定基础。

目前全街道共制作宣传版面、条幅 X 个，下发工作简报 X 期，上报宣传信息 X

条，召开各级学习培训专题讲座 X 场（次）。

三、创新方式，线上线下齐发力

一是围绕指定学习材料和参考材料,把学习党史与学习 ** 新时代中国特色

社会主义思想、** 总书记视察 XX 重要讲话结合起来,及时跟进学习 ** 总书记

重要讲话,自觉对表对标，做到自学、集中学习和观看教育纪录片有效结合。二

是坚持每周至少一次班子成员集中领学，科级干部定期到联系点开展调研、讲

党课。三是结合“学习强国”学习平台和线上答题知识竞赛，全街道党员干部

通过积极答题，强化了理论武装，增强了业务能力。

四、丰富活动载体，坚定理想信念

结合学教方案，列出全年工作任务“流程图”，将工作任务、时间节点、

步骤要求，细化为每周、每月的具体举措，实现了各项专题实践、组织活动可

视化。先后组织开展了邀请专家做辅导；红色教育基地重温入党誓词、瞻仰革

命先烈英勇事迹活动；清明节扫墓，祭奠英烈活动；到红色城市 XX 新县、罗山

开展“追寻革命足迹·传承红色基因”教育活动；举办了“学党史、强信念、

跟党走”演讲比赛活动。在县委宣传部的指导下，目前我街道正在积极准备举

办“学习党史、振兴乡村”广场舞比赛活动，通过形式多样的活动载体，进一

步坚定了党员理想信念，打造了忠诚干净担当的干部队伍。

五、设立党员示范岗，划分党员责任区

以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为目标，进一步压实党员责任，

发挥先锋模范作用，在街道党群便民服务中心、精神文明实践中心等 X 个部门

设立“党员先锋岗”。要求示范岗发挥党员先锋模范作用，积极努力工作，当

好示范表率，推动全街道形成“党员亮身份、带头起示范”的良好工作氛围。

六、学党史践初心，切实为民办实事

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标签： #工作总结 #教育工作 #学习教育

摘要：

自县委X月X日开展党史学习教育动员大会以来，X街道牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作目标，通过专题组织活动和特色实践活动，教育引导广大党员传承红色基因、坚定理想信念，涉取前行力量，全街道党员干部在做好本职工作、服务人民群众、开启乡村振兴新征程等重点工作中创一流、作表率、当先锋。一、高度重视，精心组织县党史学习教育动员部署会后，X街道迅速召开动员会，成立了以街道党工委书记任组长的党史学习教育领导小组，制定了实施方案和具体工作方案。各支部也分别成立了相应的组织机构，形成了有固定办公室、有组织机构、有人员、有经费、有牌子、有活动的“六有”机制，确保了学习教育活动的高效运转。制定了X个党...

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