立志做学生为学、为事、为人的“大先生”

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立志做学生为学、为事、为人的“大先生”

“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道

德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为

人的大先生”,认真学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察

时的重要讲话精神，高校思政课教师应当以“学为师表”“言

为士则”“行为世范”为目标，做到以德立身、立学、施教，

落实立德树人的根本任务，为学生点亮理想的灯，照亮前行的

路。

坚持“学为师表”，以扎实学识赢得学生。首先要练好马

克思主义理论“基本功”。办好思政课，就是要开展马克思主

义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，

引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自

信、文化自信，厚植爱国主义情怀，为学生一生成长奠定科学

的思想基础。思政课教师只有念好马克思主义“真经”，才能

把错综复杂的社会现象所蕴含的道理讲明白、讲透彻，才可能

引导学生掌握知识、坚定信念、落实行动。其次须不断拓展自

己的知识视野。思政课教师要努力学习广博的通用知识，广泛

涉猎时事政治知识、教育教学知识等其他哲学社会科学以及自

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摘要：

立志做学生为学、为事、为人的“大先生”“老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生”,认真学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神，高校思政课教师应当以“学为师表”“言为士则”“行为世范”为目标，做到以德立身、立学、施教，落实立德树人的根本任务，为学生点亮理想的灯，照亮前行的路。坚持“学为师表”，以扎实学识赢得学生。首先要练好马克思主义理论“基本功”。办好思政课，就是要开展马克思主义理论教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱...

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