思政课要把道理讲深讲透讲活

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思政课要把道理讲深讲透讲活

“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、

讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、

启智润心、激扬斗志”。这是习近平总书记 4月25 日在考察

中国人民大学时对思想政治理论课建设提出的具体要求，也是

新时代思想政治理论课建设的重要遵循。

把道理讲深，就要着力于学理的深究，体现理论的深度和

厚度。学生爱不爱听，内容是关键。思想政治理论课是意识形

态性很强的课程，但讲课不能止于政治性要求，要体现思想性

和理论性，力求政治性与学理性的统一。一方面是对马克思主

义理论的基本观点和创新理论的准确把握。学深悟透马克思主

义的经典文本和马克思主义中国化的最新理论成果，找准学术

接口，运用哲学思维，做好梳理归纳，并实现从学术话语向教

学话语的转化。另一方面要突出“讲事实摆道理”。结合事实

讲道理，以理服人，避免空洞说教。马克思说：“理论只要彻

底，就能说服人。”讲清理论的科学性和学理性，以学术思维

讲政治，以事实分析讲道理，用真理的力量吸引学生，用生动

的细节、质朴的语言和真挚的情感赢得学生，引导学生学思用

贯通、知信行统一。

把道理讲透，就要着力于说理的透彻，回应学生关切和困

惑，让学生真懂、真信。一方面是做到观点准确，逻辑清晰，

论证得力，表达方式合乎学生思维特点。讲清课程专题的基本

原理和主要知识点，概括其核心要义，梳理其理论逻辑、发展

脉络。另一方面要理论联系实际，重视实践分析和案例研究。

深入浅出讲透感人故事，从故事中悟道理、明事理；积极回应

学生思想困惑，抓问题关键，究内在根源，以鲜活的实践案例

启发学生，以彻底的思想理论说服学生，让学生真懂、真信，

从而真正达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志的效果。

把道理讲活，就要着力于教学方法的创新，以学生喜爱的

方式融会贯通。从以教师为中心转向以学生为中心重构教与学

的关系，激发学生学习思想政治理论课的自主性和能动性：一

方面要善于运用现代科技手段赋能思想政治理论课，以现代信

息技术、网络技术、VR 技术等，激活传统思政课堂，打造移动

思政课堂，拓展学习时空，延伸学习链。另一方面要善用“大

思政课”，开展开放式学习。要拓宽思路和渠道，引导学生走

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摘要：

思政课要把道理讲深讲透讲活“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志”。这是习近平总书记4月25日在考察中国人民大学时对思想政治理论课建设提出的具体要求，也是新时代思想政治理论课建设的重要遵循。把道理讲深，就要着力于学理的深究，体现理论的深度和厚度。学生爱不爱听，内容是关键。思想政治理论课是意识形态性很强的课程，但讲课不能止于政治性要求，要体现思想性和理论性，力求政治性与学理性的统一。一方面是对马克思主义理论的基本观点和创新理论的准确把握。学深悟透马克思主义的经典文本和马克思主义中国化的最新理论成果，找准学术接口...

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