党校主体班班级建设的三个着力点

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党校主体班班级建设的三个着力点

主体培训班是各级党校重要的培训平台。主体班学员一般

由行政级别相同、隶属单位不同的优秀党员领导干部组成，在

党校封闭学习生活，并且时间相对较长，学员自我教育、自我

管理、自我服务的特点又十分明显，这对主体班班级建设提出

了较高要求。党校姓党是党校工作的根本原则和遵循，决定了

政治性是党校主体班的第一属性。加强主体班班级建设，须从

“党建引领、学风筑基、纪律立班”三个向度着力，切实落实

党校姓党根本原则，突出主体班建设的政治性。

坚持党建引领。在主体班班级中建立党支部，确立班级和

小组两个层面的组织体系和支委成员，充分调动班级学员的积

极性和主动性，为发挥党支部在班级的政治核心作用提供组织

保证。党内政治生活是党的建设重要内容，抓好党内政治生活

有助于增强学员党支部凝聚力和战斗力。结合党校学习和调研

任务，过好主体班党支部组织的党内政治生活。结合党史学习

调研，以色彩为标识，开展多“彩”党日活动。比如：用红色

主题代表学习伟大建党精神，用绿色主题代表调研国企绿色转

型，用蓝色主题代表感悟科技自立自强，用金色主题代表走进

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标签： #党校

摘要：

党校主体班班级建设的三个着力点主体培训班是各级党校重要的培训平台。主体班学员一般由行政级别相同、隶属单位不同的优秀党员领导干部组成，在党校封闭学习生活，并且时间相对较长，学员自我教育、自我管理、自我服务的特点又十分明显，这对主体班班级建设提出了较高要求。党校姓党是党校工作的根本原则和遵循，决定了政治性是党校主体班的第一属性。加强主体班班级建设，须从“党建引领、学风筑基、纪律立班”三个向度着力，切实落实党校姓党根本原则，突出主体班建设的政治性。坚持党建引领。在主体班班级中建立党支部，确立班级和小组两个层面的组织体系和支委成员，充分调动班级学员的积极性和主动性，为发挥党支部在班级的政治核心作用提供...

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