多维激发技能人才创新内生动力

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多维激发技能人才创新内生动力

习近平总书记高度重视技能人才培养，明确指示要“培养

更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”，强调技能

人才“要增强创新意识，培养创新思维，展示锐意创新的勇气、

敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”。《中共湖南省委关于制

定湖南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年

远景目标的建议》提出，要“激发人才创新活力”“大力弘扬

科学家精神、工匠精神和劳模精神”。

技能人才是联结技术创新与生产实践“最后一公里”的关

键核心劳动要素。技能人才在生产过程中担负着试验检验、生

产制造、保障维修等重要任务，扎根生产一线工作的经历使得

技能人才非常清楚生产实际中存在的问题、了解生产过程中急

需改进环节，解决生产中关键技术、工艺及流程等方面问题的

意愿强，其创新潜力较大。提升技能人才创新活力，对于企业

升级自有技术、消化引进技术具有重要作用。因此，应以切实

激发技能人才创新内生动力为抓手，培养造就一大批具有创新

意识、创新思维、创新勇气和创新能力的高素质技能人才。

通过优化工作激发技能人才创新内生动力。一是让技能人

才从事具有适度挑战性工作。如此有利于技能人才葆有工作激

情、挖掘自身潜力、努力破解生产实际中面临的困难和瓶颈。

二是安排任务“对口味”。职业兴趣是工作的原动力，企业应

深入了解技能人才的兴趣爱好，尽可能让他们“择其所爱”

“扬长避短”，努力做到让技能人才的综合素质与岗位的创新

要求相匹配、技能人才的人格特征与岗位的人格要求相匹配、

技能人才的专业水平与岗位职责相匹配、技能人才的职业发展

路径与岗位转型升级路径相匹配。三是积极举办创新创造类生

产竞赛。用活各类创意竞赛、创新方案策划竞赛，吸引技能人

才出谋划策，引导激励技能人才在协同创新中成长发展。

通过科学授权激发技能人才创新内生动力。一方面，应注

重心理授权。技能人才感知到较高的心理授权时，其创新的内

生动力会得到增强，创新能力也会提高。比如让技能人才独立

承担一项完整的创新工作，可增强其心理授权，促使技能人才

持续不断地努力。另一方面，应明晰工作授权。企业应坚持

“以用为本”，将“用好用活人才”“激发创新活力”作为技

能人才开发工作的根本任务，将必须授权的工作、可以授权的

工作、不应授权的工作等列出详细清单让技能人才知晓，注重

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摘要：

多维激发技能人才创新内生动力习近平总书记高度重视技能人才培养，明确指示要“培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠”，强调技能人才“要增强创新意识，培养创新思维，展示锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”。《中共湖南省委关于制定湖南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，要“激发人才创新活力”“大力弘扬科学家精神、工匠精神和劳模精神”。技能人才是联结技术创新与生产实践“最后一公里”的关键核心劳动要素。技能人才在生产过程中担负着试验检验、生产制造、保障维修等重要任务，扎根生产一线工作的经历使得技能人才非常清楚生产实际中存在的问题、了解生产过程中急需改...

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