积极建构中国自主的知识体系

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积极建构中国自主的知识体系

2022 年4月25 日，习近平总书记在考察中国人民大学时

指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中

国自主的知识体系”。这是习近平总书记就加快构建中国特色

哲学社会科学作出的又一次重要论述。高校要充分认识建构中

国自主的知识体系的重大意义和深刻内涵，自觉承担起历史使

命，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，努力回答中国

之问、世界之问、人民之问、时代之问，使中国特色哲学社会

科学真正屹立于世界学术之林。

深刻认识建构中国自主的知识体系的重大意义

哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是

推动历史发展和社会进步的重要力量。党的十八大以来，习近

平总书记高度重视哲学社会科学发展，指出“坚持和发展中国

特色社会主义必须高度重视哲学社会科学”，围绕加快构建中

国特色哲学社会科学发表了一系列重要讲话，有力推动了中国

特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设和创新。

习近平总书记关于建构中国自主的知识体系的重要讲话，深刻

揭示了构建中国特色哲学社会科学的重要基础与核心支撑，具

有重大理论价值和实践意义。

回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的需要

习近平总书记指出：“创新是哲学社会科学发展的永恒主题，

也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要

求。”当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了

大量亟待解决的新问题；世界百年未有之大变局加速演进，世

界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人

类向何处去”的时代课题。立足中华民族伟大复兴战略全局和

世界百年未有之大变局，以中国为观照、以时代为观照，建构

中国自主的知识体系，不断推进知识创新、理论创新、方法创

新，是党和国家在新时代新征程对我国哲学社会科学的新要求，

是回答好中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的关键所

在。

构建中国特色哲学社会科学体系的需要。习近平总书记强

调，要“努力构建一个全方位、全领域、全要素的哲学社会科

学体系”。来自实践的认识，通过抽象、归纳、演绎形成概念，

在此基础上进一步形成相互之间的经验联系和结构关系，最终

构成具有科学逻辑的知识体系。中国自主的知识体系是中国特

色哲学社会科学各种知识、观念、方法、命题、理论的集成，

承载着具有自身特质的知识、理论、方法，是构建中国特色哲

学社会科学体系的基础。

让世界更好读懂中国的需要。习近平总书记指出：“我们

的哲学社会科学有没有中国特色，归根到底要看有没有主体性、

原创性”。这要求建构中国自主的知识体系要坚持主体性和原

创性的统一，善于提炼标识性概念，打造易为国际社会理解和

接受的新概念、新范畴、新表述，引导国际学术界展开研究和

讨论；着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理

念、主张、方案，让世界知道“学术中的中国”、“理论中的

中国”、“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的

中国”、“开放中的中国”、“为人类文明作贡献的中国”。

充分发挥哲学社会科学在融通中外文化、增进文明交流中的独

特作用，更及时地传播中国声音、中国理论、中国思想，让世

界更好读懂中国，为构建人类命运共同体作出积极贡献。

中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林的需要。

习近平总书记指出：“社会大变革的时代，一定是哲学社会科

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摘要：

积极建构中国自主的知识体系2022年4月25日，习近平总书记在考察中国人民大学时指出：“加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系”。这是习近平总书记就加快构建中国特色哲学社会科学作出的又一次重要论述。高校要充分认识建构中国自主的知识体系的重大意义和深刻内涵，自觉承担起历史使命，不断推进知识创新、理论创新、方法创新，努力回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，使中国特色哲学社会科学真正屹立于世界学术之林。深刻认识建构中国自主的知识体系的重大意义哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。党的十八大以来，习近平总书记高度重视哲学社会...

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