什么是学问？

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什么是学问？

“学问”二字，再平常不过，我们经常会听到人们谈到某人

有学问，某人学问差，这两个字好像是评价一个人学识能力的

标准，但细想起来，又好像不完全如此。因此，究竟什么是学

问，引起我的好奇，通过查阅资料，发现少有人去深究它的意

思。现在把我对学问的所思所想呈现出来，供大家参考。

“学问”由“学”和“问”两个字并列组成，这两个字包含

着非常丰富的治学之道和方法，在理解时应从“学”和“问”

分别讲起。

非学无以广才

“学”的范围很宽泛，但在“学问”中当指学习。朱熹认为：

“学、问、思、辨，所以择善而为知，学而知也。”人是会学

习的动物，人们获得的所有知识大都来自学习。孔子说：“君

子不可以不学，见人不可以不饰”。诸葛亮说：“才须学也，

非学无以广才”。的确如此，人与人之间之所以会有差距，不

在于先天智力水平的差异，而在于后天的学习。只有学习，才

有学养，学养不深，哪儿来学问？学习的方法有很多，首先是

从书本上学习，其次需要向师长学习，再者我们还应当从实践

中学习。对此大家都深有体会，我就不再赘言。

学即继以问也

学问，“学”离不开“问”，“学问之道”“学即继以问

也”。求知仅靠读书学习是不够的，还要勤于思考，辨析所学

知识的益处何在，有何缺陷，这就需要多问。正是通过“问”，

才能提升人们对所学知识的辨识能力、反思能力和拓展能力，

进而获得长足的进步，获得丰富的知识。“问”实际是学习的

重要组成部分，是获得知识的重要技巧。

何为“问”？问何事？问何人？“问”就是反思，就是提

问，就是请教。我认为在学习中，首先要问自己。这就是说，

我们要带着问题去读书、去请教、去实践，首先要自己思考问

题，反思所接受的信息或所接受的知识，究竟是什么意思？应

怎么理解？与书本、与老师、与实践有无不同，有什么不同，

为何会这样……学必思，思必问。独立思考，审慎追问。只有带

着问题去学，在思考中领悟知识，才能真正将知识深化于心，

才能真正进入知识的殿堂。格物致知，悟道觉理。

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摘要：

什么是学问？“学问”二字，再平常不过，我们经常会听到人们谈到某人有学问，某人学问差，这两个字好像是评价一个人学识能力的标准，但细想起来，又好像不完全如此。因此，究竟什么是学问，引起我的好奇，通过查阅资料，发现少有人去深究它的意思。现在把我对学问的所思所想呈现出来，供大家参考。“学问”由“学”和“问”两个字并列组成，这两个字包含着非常丰富的治学之道和方法，在理解时应从“学”和“问”分别讲起。非学无以广才“学”的范围很宽泛，但在“学问”中当指学习。朱熹认为：“学、问、思、辨，所以择善而为知，学而知也。”人是会学习的动物，人们获得的所有知识大都来自学习。孔子说：“君子不可以不学，见人不可以不饰”。诸...

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