红色教育工作情况汇报

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红色教育工作情况汇报

近年来，**县把红色教育作为“一号工程”来抓，让红色

教育走实走深，为该县高质量发展提供红色动能。

一、从“独唱”到“合唱”，着力破解各自为战、良莠不

齐的难题。针对过去有些地方上党课任务式、应付式，过于依

赖外请专家教授，高质量党课偏少等问题。**县深入推进“六

进”活动，引导各基层党组织积极参与，奏响红色教育“大合

唱”。一是突出示范带动、广泛参与。县委书记带头上红色党

课，县委组织部率先拍摄 21 堂精品党课，带动各级党组织书

记人人备党课、个个上讲台，全县 89 个部门单位参与党课开

发拍摄，实现各层级各行业全覆盖，构建起上下联动、纵横联

合的大格局。二是突出名师名课、多点开花。大力实施“双百

工程”，遴选红色“名师”142 名，培养红色文化讲解员 37

名，开发精品党课 156 堂，营造了精品党课、精品视频、乡土

名师遍地开花、百花齐放的良好氛围。三是突出分类实施、统

筹推进。引导各单位结合部门职责、行业特色，因地制宜开发

红色党课，同时，根据脚本质量、场景数量、拍摄时长，将

156 堂党课分为 ABC 三类，形成了覆盖面广、行业齐全、特色

鲜明的“红色基因库**版”。

二、从“洋气”到“土气”，着力破解高高在上、不接地

气的难题。针对有的单位上党课侧重于讲理论、讲政策等问题。

**县坚持效果导向，通过开发“土味”党课，讲好本土故事，

把“高大上”的理论讲出“泥土味”。一是开发本土红色资源。

深入挖掘和讲好《一块门板见证党群同心》金牌党课，着力打

造“民拥军”品牌。把土市新村打造成全国有影响力的红色教

育基地。同时，组织专家学者对全县红色资源深入挖掘整理，

编著了《红军长征在**》红色读本。二是建设本土红色学堂。

依托14 个乡镇党校和209 个村教学点，建好红色学堂。同时，

着力把马克思主义课堂建在老百姓“家门口”，目前正在依托

祠堂圩虎溪村、土市新村，申报创建“马克思主义学习实践中

心”，这也是全省第一个建在村一级的马克思主义教育基地。

三是打造本土红色基地。重点打造了土市新村“红军渡口”和

云冰山“五号哨所”等 12 个市级红色教育现场教学示范点和

18 个县级红色教育基地。

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标签： #教育工作

摘要：

红色教育工作情况汇报近年来，**县把红色教育作为“一号工程”来抓，让红色教育走实走深，为该县高质量发展提供红色动能。一、从“独唱”到“合唱”，着力破解各自为战、良莠不齐的难题。针对过去有些地方上党课任务式、应付式，过于依赖外请专家教授，高质量党课偏少等问题。**县深入推进“六进”活动，引导各基层党组织积极参与，奏响红色教育“大合唱”。一是突出示范带动、广泛参与。县委书记带头上红色党课，县委组织部率先拍摄21堂精品党课，带动各级党组织书记人人备党课、个个上讲台，全县89个部门单位参与党课开发拍摄，实现各层级各行业全覆盖，构建起上下联动、纵横联合的大格局。二是突出名师名课、多点开花。大力实施“双百...

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