推动新时代课程思政建设落地见效

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推动新时代课程思政建设落地见效

党的十八大以来，课程思政建设在高校广泛开展。课程思

政，反映了高校思想政治教育的发展规律，是衡量高校人才培

养质量和立德树人实效的重要标尺，有助于破解我国高校传统

思想政治教育效果不佳的难题。因此，课程思政成为当前我国

高校思想政治教育实践探索和理论研究的热点。

课程思政是具有中国特色的思想政治教育理念。课程思政

与思政课程不同，不是指一类课程，而是强调学校所有课程都

具有思想政治教育的功能，都应承担思想政治教育任务，都必

须在教学中坚持对学生进行思想政治教育。所以，课程思政的

教育理念，不只是对专业课的要求，也是对思政课和其他所有

课程的要求。把握住这一点，我们就可以避免很多认识误区。

课程思政是新时代高校采取的一种思想政治教育方法。课

程思政是指借助各门课程进行思想政治教育的一般方法，即各

门课程在进行思想政治教育时所应遵循的方式、途径和程序的

总和。在实施中要防止两种倾向：一是仅仅把课程思政当作一

种理念，为了响应号召或“跟风”“赶时髦”，空喊口号，不

抓落实，使课程思政只停留在会议上、文件中，没有付诸实践、

没有落地生根，没有进课程、进课堂、进教材，没有产生实效。

二是仅仅把课程思政当作一种实践活动，不学习、不研究，不

是把所有课程上成了思政课程，就是搞成了形式主义的“思政

+课程”或“课程+思政”。

课程思政是落实“三全育人”的思想政治教育创新实践。

作为一种创新实践，课程思政要求所有教师在所有课程的教学

中，要坚持以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设

者和接班人为目标，以全员育人、全程育人、全方位育人为理

念，以提高马克思主义理论水平为基础，在课程教学中融入、

渗透思想政治教育。这是课程思政的核心、难点，也是创新所

在。

要推动新时代课程思政建设落地见效，高校必须进一步提

高政治站位，切实增强课程思政高质量建设的责任感和使命感，

加强课程思政研究，深化课程思政改革，全面推进高校课程思

政高质量建设。

具体来说，首先要加快提高高校教师实施课程思政的理论

素养。要通过专家讲座、专题研讨、会议讨论等方式对教师进

行课程思政理论培训，提高教师对课程思政的意义、价值、功

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摘要：

推动新时代课程思政建设落地见效党的十八大以来，课程思政建设在高校广泛开展。课程思政，反映了高校思想政治教育的发展规律，是衡量高校人才培养质量和立德树人实效的重要标尺，有助于破解我国高校传统思想政治教育效果不佳的难题。因此，课程思政成为当前我国高校思想政治教育实践探索和理论研究的热点。课程思政是具有中国特色的思想政治教育理念。课程思政与思政课程不同，不是指一类课程，而是强调学校所有课程都具有思想政治教育的功能，都应承担思想政治教育任务，都必须在教学中坚持对学生进行思想政治教育。所以，课程思政的教育理念，不只是对专业课的要求，也是对思政课和其他所有课程的要求。把握住这一点，我们就可以避免很多认识误...

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