写材料小标题常见5种句式

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写材料小标题常见 5种句式

那么，好的小标题长啥样？判断一组公文小标题好不好，

至少要从两个方面来看：功能上，以概括准确、中心突出、逻

辑清晰、深化主题为上；形式上，以工整对称、结构统一、言

简意赅、易读好记为佳。

一、“抓”字句

常见句型有：

（1）抓 xx，在 xxxx 上实现新突破（措施目的）。

（2）抓 xx，在 xxxx 方面下功夫（措施）。

（3）抓 xx，xxxx（措施成效/目的）。

“抓”字句常用于围绕”措施、目的、成效中的任意组合为

对象提炼小标题。如：

【例】

（一）抓认识统一，使师生员工都能从相应的“三讲”中

找到“思想道德坐标”。

（二）抓方案实施，把全局性活动化为全体性“积极创意

行动”。

（三）抓阶段督导，使各层面活动产生“联动互促作用”。

（四）抓典型引路，发挥身边榜样的“可比可学效能”。

（五）抓成效巩固，以“系列三讲”活动促进“全员素质

优化”。

该文小标题的形式是“抓+措施，目的”。工作中采取的

措施是为了获得预期的目的，作者将措施和目的结合起来提炼

小标题，给人的感觉是措施不是凭空而设，提出的目的也不是

空喊口号。再如：

（一）抓学习培训，在“活”字上下功夫。

（二）抓工作保障，在“实”字上下功夫。

（三）抓接访活动，在“深”字上下功夫。

（四）抓“事要解决”，在“情”字上下功夫。

（五）抓宣传引导，在“正”字上下功夫。

该文的小标题紧密围绕措施的内容再针对措施的特点，提

炼出了五个小标题。这种小标题的突出之处在于将每条措施的

特点用一个字概括出来。

二、“以 XX 为XX”句

（1）以 xx 为xx,xx 工作取得了新突破/新成绩（措施成

效）。

（2）以 xx 促进（带动）xx 工作开展（措施）。

（3）以 xx 为xx，在 xx 上下功夫（措施）。如：

（一）以贯彻党的十七大精神为主线，在抓落实上下功夫。

（二）以教育培训为突破口，在提高干部素质上下功夫。

（三）以加强基础组织建设为目标，在巩固先进性教育活

动成果上下功夫。

（四）以提高执政能力为重点，在推进干部监督工作上下

功夫。

（五）以实施《公务员法》为契机，在推进干部人事制度

改革上下功夫。

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摘要：

写材料小标题常见5种句式那么，好的小标题长啥样？判断一组公文小标题好不好，至少要从两个方面来看：功能上，以概括准确、中心突出、逻辑清晰、深化主题为上；形式上，以工整对称、结构统一、言简意赅、易读好记为佳。一、“抓”字句常见句型有：（1）抓xx，在xxxx上实现新突破（措施目的）。（2）抓xx，在xxxx方面下功夫（措施）。（3）抓xx，xxxx（措施成效/目的）。“抓”字句常用于围绕”措施、目的、成效中的任意组合为对象提炼小标题。如：【例】（一）抓认识统一，使师生员工都能从相应的“三讲”中找到“思想道德坐标”。（二）抓方案实施，把全局性活动化为全体性“积极创意行动”。（三）抓阶段督导，使各层面...

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