写材料要有方向感（三）

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写材料要有方向感（三）

写材料，把准方向至关重要——方法不对，干活很累；方

向不对，一切白费。

把准方向，方法很多。比如，用好习近平新时代中国特色

社会主义思想这个指南针；以上级文件和领导讲话为参照系；

在列提纲、写材料的时候，请高人从旁指点，等等。但是，这

些靠的都是“外物”。从写手自身来说，最重要的是培养出强

烈的方向感。很多老司机，到了一个陌生的地方，马上就能辨

清方向；稍微看一下地图，就清楚地知道该往哪儿走，靠的就

是方向感。

关于写材料的方向感问题，在“公文课”之前的课程里，

我推出过 3讲，分别是：《写材料要有方向感》《写材料要有

方向感（二）》《只要方向正确，就不害怕遥远——如何走好

写材料之路》

尽管如此，因为“方向感”和“灵感”“语感”一样，都

是一种感觉，只可意会，难以言传，我总结了不少经验体会，

但还是有言不尽意的感觉。在写作实践中，特别是审稿改稿时，

经常遇到方向偏差的问题，觉得还有必要再讲一讲，争取讲出

一些新的东西。

我体会，写材料的时候把不准方向，主要有两种情况：一

是大方向出问题，这属于“颠覆性”错误，这样的稿子完全不

能用；二是大方向没问题，小方向有偏差，出现偏差之前的内

容是有用的，出现偏差之后所做的都是无用功。

在工作和写作中，大方向管到头，小方向管一段。所以，

应该先把大方向，再定小方向，正如古人所说的，“先立乎其

大者，则其小者不能夺也。”（战国•孟子《孟子•告子上》）

这句话倒是不难理解，但要真正落实到写作实践中，并不是一

件容易的事。

那么，什么是大方向？哪些是小方向？写作实践中该如何

把准把住呢？

大方向，是写作整体思路的运行方向，也是文章主题主线

的鲜明指向，从头到尾是不能偏也不能变的。在机关文稿写作

中，具有指引方向作用的要素很多，比如政治方向、价值取向、

上级指向，又如问题导向、目标导向、结果导向。但是，抛开

具体内容来说，所有的文稿，行文都应遵循目的导向来确定大

方向，因为目的才是写作的根本点。

写文章，特别是写应用文以及作为应用文分支的公文、机

关文稿，应当有一个明确的目的。动笔之前，先要想明白写这

篇文章是为了什么，要达到什么目的。然后直奔这个目的行文，

力求用最简练的文字、最短的篇幅达到目的。如果行文之前，

目的不明确，或者目的有偏差，抑或行文过程中节外生枝，偏

离了目的，就会出现浪费笔力笔墨、做无用功的现象。

小方向，是文章局部、章节、段落的运思和行笔方向。原

则上，小方向要与大方向保持一致，确保整篇文章的各个部分

都能同心同向。但是，有的时候，出于表达需要，或是为了从

不同角度、不同方向上看问题，适当迂回一下也是可以的。需

要注意的是，绕出去以后，一定要尽快转回到大方向上来。比

如，一篇以加油鼓劲为目的的讲话稿，在局部也可以谈问题，

但篇幅不宜太长，谈问题不是为了批评人，而是为了在解决问

题中推进工作。又如，一篇以部署任务、推进工作为目的的讲

话稿，在局部可以“回头看”，看看过去的工作有什么经验教

训；也可以往旁边岔开一下，谈谈别的地方是怎样做的。只要

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摘要：

写材料要有方向感（三）写材料，把准方向至关重要——方法不对，干活很累；方向不对，一切白费。把准方向，方法很多。比如，用好习近平新时代中国特色社会主义思想这个指南针；以上级文件和领导讲话为参照系；在列提纲、写材料的时候，请高人从旁指点，等等。但是，这些靠的都是“外物”。从写手自身来说，最重要的是培养出强烈的方向感。很多老司机，到了一个陌生的地方，马上就能辨清方向；稍微看一下地图，就清楚地知道该往哪儿走，靠的就是方向感。关于写材料的方向感问题，在“公文课”之前的课程里，我推出过3讲，分别是：《写材料要有方向感》《写材料要有方向感（二）》《只要方向正确，就不害怕遥远——如何走好写材料之路》尽管如此，...

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