县党史学习教育自查评估报告

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县委党史学习教育自查评估报告

为贯彻落实《中共 xx 市委党史学习教育领导小组办公

室关于做好党史学习教育自查评估和总结工作的通知》相

关要求，全面梳理总结全县党史学习教育工作，xx 县委第

一时间召开专题会议，对《党史学习教育评估标准》逐条

对照，扎实开展自查评估，现将请自查评估情况汇报如下：

党史学习教育开展以来，xx 县委始终按照党委统领、

机关引领、基层联动的思路，精准聚焦主题主线，以”党建

引领”为强大动力、以”领促督践”为重点抓手、以”实践活动”

为教育依托、以”办好实事”为检验标准、以”开创新局”为目

标牵引，不断把党史学习教育措施抓细、内容抓深、效果

抓实，以实事求是的精神把党史学习教育每一步都立定走

实，让每一项措施都掷地有声，使党史学习教育切实成为

推动工作的动力引擎。

一、坚持以勤学善思的”自觉”，确保党史学习教育

贯穿始终

县委建立个人自学、集中学习、专题研讨、主题党日、

辅导报告”五位一体”学习模式，做到 xx 以上领导干部全面

覆盖，严格落实请销假、学习考勤制度，缺席人员统一安

排集中补课，采用不定期抽考、随机抽问等多种方式检查

学习内容掌握情况，确保政治上同向、情感上同心、行动

上同步。

（一）坚持领导干部带头学。县委坚持先学一步、学

深一层，坚持读原著、学原文、悟原理，带头自学党史、

新中

国史、改革开放史、社会主义发展史等原著；常委学

习强国 APP 平均积分 x分以上；常委紧紧围绕党史学习教

育x个专题开展大讨论大交流、和党史、新中国史、爱国

主义精神，聚焦专题开展集中学习、集中精力开展研讨交

流，坚持问题导向，切实把自己摆进去、把职责摆进去、

把工作摆进去，真正以研讨交流的成果指导工作实践。

（二）坚持统分结合全体学。组织常委同志开展 x天

集中学习，举办基层党组织书记培训班，通过常委同志带

头集中读、干部个人系统读等措施进行原文学习，邀请xx

市委党校x名专家教授开展《中国共产党问责条例解读》

《守初心担使命坚定理想信念》《党的十九届 X中X会主

题宣讲》等主题讲座，采取”学习＋研讨＋总结”的方式分层

次开展课题研讨，取得了预期成效；在县网站首页开设党

史学习教育专栏，定期更新党史学习教育工作动态；为全

市配县指定的”四本配套书籍”等配套基础学习教材xxxxx

余册，分层级建立副处级以上理论研讨微信群、普通党员

学习微信群，每周定期推送学习计划与内容；组织全县党

员干部每周按频次参加”党史学习教育”网上答题，随时随地

利用学习强国 APP”加油充电”，真正把党史学习教育做到化

整为零、不漏一人。

（三）坚持丰富载体实践学。各级充分盘活驻地”红色

资源”，组织深入xxx 故居、xxx 纪念馆、烈士公园等开展

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标签： #学习教育

摘要：

县委党史学习教育自查评估报告为贯彻落实《中共xx市委党史学习教育领导小组办公室关于做好党史学习教育自查评估和总结工作的通知》相关要求，全面梳理总结全县党史学习教育工作，xx县委第一时间召开专题会议，对《党史学习教育评估标准》逐条对照，扎实开展自查评估，现将请自查评估情况汇报如下：党史学习教育开展以来，xx县委始终按照党委统领、机关引领、基层联动的思路，精准聚焦主题主线，以”党建引领”为强大动力、以”领促督践”为重点抓手、以”实践活动”为教育依托、以”办好实事”为检验标准、以”开创新局”为目标牵引，不断把党史学习教育措施抓细、内容抓深、效果抓实，以实事求是的精神把党史学习教育每一步都立定走实，让...

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