党课讲稿：党员干部要牢牢守住底线

VIP专免

笔中情 2026-03-21 999+ 30.62KB 7 页海报

侵权投诉

党课讲稿：党员干部要牢牢守住底线

习近平总书记指出：“只要能守住做人、处事、用权、交

友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己

的政治生命线，守住正确的人生价值观。”可见，“底线”是

所有党员干部的立身之本、为官之基、从政之要。底线是党员

干部做人做事的安全线、不可触碰的高压线。正如“真理的隔

壁是谬误”一样，底线的下方就是深渊。一旦突破底线，就会

像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基，必然带来思想上的变质、

道德上的堕落、法纪上的触电。可以说，守住底线，就能保证

自己的政治安全；越过了底线，就会害人害己，损害党的事业。

要做合格党员，就必须把底线鲜明地划出来。

一是要做到“德乃官之本，为官先修德。”为官之道，重

在做人；做人之道，重在修德。孔子说：“为政以德，譬如北

辰，居其所而众星共之。”意思是为官从政以德为重，如同北

极星泰安居中，为众星所拱卫所拥护。讲道德重操守是领导干

部成就事业的重要基础，是必须坚守而不可逾越的底线。九层

之台，起于垒土；千里之行，始于足下。道德修养是一个点滴

积累、由量变达到质变的过程。党员干部要提高自己的道德修

养水平，同样有一个积小善成大德的过程，要时时处处注重自

身的养成。守好道德底线，就要自觉培养高尚道德情操，坚持

学习养德、实践塑德、以廉修德。要切实把道德修养内化为正

确的价值取向、外化为高尚的行动自觉，遵守社会公德，恪守

职业道德，崇尚家庭美德，锤炼人品官德，做良好社会风气引

领者和道德示范者。党员干部要坚守“道德底线”，时时处处

以德为先，常怀律己之心、常修为官之德、常思贪欲之害，自

觉遵守社会公德、传承家庭美德、提升个人品德、恪守职业道

德，耐得住寂寞，经得起诱惑，切实做到用社会主义核心价值

观规范自己的一言一行，坚守最基本、最朴素的为官做人处事

的道德底线。广大领导干部应不断增强坚守底线的坚定性自觉

性，敢于担当，在大是大非面前恪守底线、敢于亮剑，决不触

碰、践踏和逾越那些事关党和国家事业兴衰成败、中国特色社

会主义前途命运、中华民族伟大复兴和中国人民根本利益的原

则界限，做到直面矛盾不回避，面对问题不掩饰，在坚守底线

的基础上敢抓敢管敢碰硬，真正把责任担当起来，不断在攻坚

克难中开创新局面，不断在探索真理、坚持真理、发展真理中

奋勇前行。“做人以德为本，做事以民为先，做官以法为上”，

各级领导干部要坚守做人做事做官的底线，经得起权力、地位、

金钱和美色的考验，努力做政治上的“明白人”、经济上的

“清醒人”、作风上的“正派人”，带领人民群众为实现十九

届五中全会确定的各项目标而乘风破浪，奋力前行。

二是要做到“天下至德，莫大乎忠。”古希腊学者亚里士

多德说过：“人是天生的政治动物。”对于党员干部来讲，除

了自然生命，还有政治生命。这两个生命，都值得珍惜。古语

讲：“政如农功，日夜思之，思其始而成其终。”严守政治底

线不是一朝一夕可以成就，需要不断修炼“咬定青山不放松”

的坚定和“乱云飞渡仍从容”的韧力，也就是我们所讲的定力。

守住政治底线，根本是要打牢信仰根基，铸牢绝对忠诚的政治

品质，强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，在大

是大非面前始终保持清醒头脑，面对意识形态领域斗争尖锐复

杂局面，面对错误思潮、错误言论、灰色信息，能够站稳政治

立场，理直气壮地与之作斗争。党员干部要牢固树立“四个意

识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终站在党的

立场上想问题、办事情，真正从思想上认同核心、情感上爱戴

核心、组织上维护核心、政治上捍卫核心、行动上紧跟核心，

始终在政治上讲原则、守底线，做到“风雨不动安如山”把为

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

摘要：

党课讲稿：党员干部要牢牢守住底线习近平总书记指出：“只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值观。”可见，“底线”是所有党员干部的立身之本、为官之基、从政之要。底线是党员干部做人做事的安全线、不可触碰的高压线。正如“真理的隔壁是谬误”一样，底线的下方就是深渊。一旦突破底线，就会像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基，必然带来思想上的变质、道德上的堕落、法纪上的触电。可以说，守住底线，就能保证自己的政治安全；越过了底线，就会害人害己，损害党的事业。要做合格党员，就必须把底线鲜明地划出来。一是要做到“德乃官之本，为官先修德。”为官...

展开>> 收起<<

党课讲稿：党员干部要牢牢守住底线.docx

共7页,预览3页

还剩页未读，继续阅读