怎样把领导讲话稿写出彩？

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怎样把领导讲话稿写出彩？
领导讲话的种类很多，有部署动员型的，有总结汇报型的
有传达贯彻型的，有研讨辅导型的，还有表彰号召和社交礼仪
型的，等等。起草领导讲话是机关干部必须具备的基本功，是
实践性、综合性比较强，也比较难掌握的一门学问。它既要完
整准确地领会领导意图，又要充分发挥自己的主观能动性和创
造性；既要全面、辩证，又要力求讲出新意和深度；既要有鲜
明的思想性、理论性，又要有很强的针对性、指导性；既要用
事实说话，又要防止就事论事；既要掌握领导讲话的共性要求，
又要体现不同领导的风格或特征；等等。这些问题把握不好，
一篇好的讲话稿就很难产生出来。
一、要全面、准确、创造性地领会领导的意图
起草领导讲话稿的过程，实际上是阐发领导思想、观点和
工作意图的过程。领会好领导的意图，是起草好讲话的重要前
提。对领导意图把握得越全面、越准确、越深刻，写起来就越
容易。领导交代意图一般有两种情况：一种是只讲总的意图，
给讲话画个大体的框框，具体内容由起草同志去考虑；另一种
是既有总的意图，又有具体的思路。不论哪种情况，对起草讲
话的同志来说，都有一个认真领会、反复消化的过程。
（一）注意站在全局和政治的高度领会领导意图。是不是
从全局上、政治上思考问题，既是个思想水平问题，也是个站
立点问题。这是领会领导意图的关键。领导思考问题也好，发
表意见也好，一般是着眼于全局，通过全局性的思考提出来的。
越是高层次的领导，越注重政治性和全局性。作为机关的同志，
尽管主观上也想站得高一点，但由于受所处位置和本部门业务
等客观条件的限制，有时对事物的认识，诸如对哪些问题需要
讲，哪些问题没必要讲，各个问题分别讲到什么程度等，往往
与领导存在一定差距。解决这一问题的过程，实际上是一个不
断地了解全局、熟悉全局或由局部上升到全局的过程。什么时
候我们把全局上的情况真正把握住了，对领导交代的意图和要
求，也就比较好接受了。当然，要实现由局部到全局的飞跃，
是不容易的。具体到一篇讲话，从接受任务那天起，就应该进
入角色，从领导的角度考虑和透视问题。具体到平时的工作，
必须时时注意全局情况的积累与掌握，做一些必要的“越级思
考”，使自己的思想经常处于较高的站立点上。
（二）注意研究“上情”，吃透“下情”，在二者的结合
上下功夫。上情与下情，是各级领导经常关注的两个基本方面，
也是他们提出问题、解决问题的基本依据。这就要求我们善于
从上情与下情的结合上来把握领导思考问题的轨迹，掌握其意
图的精神实质。对上边的精神不真正了解，领会领导意图就难
以找到解决问题的根本方法；对下边的情况心中无数，领会领
导意图往往容易原则来原则去，很难贴近实际，加以具体化。
在这方面，我们一些同志，往往下功夫研究不够。以研究“上
情”为例，上级的重要文件来了，学上一遍两遍，就觉得差不
多了，其实并没有钻进去，文件的精神并没有变成自己的思想，
没能从中悟出独到的见解。这样在领会领导意图的过程中，就
会感到拓展不开，飞跃不起来。机关工作，在很大程度上，就
是研究“上情”与研究“下情”，并从二者的结合上出主意、
抓落实。结合得越好，成果越大。当接受一项任务之后，一方
面，要了解领导对上级的有关指示精神是怎样理解的，对部队
的情况尤其是“热点”、“难点”问题是怎么看的，对解决这
些问题有什么设想；另一方面，要尽可能多翻阅一些有关文件、
材料，吃透上级的精神，了解下面的情况，通过这二者的结合
把领导的意图融会贯通起来。
摘要：

怎样把领导讲话稿写出彩？领导讲话的种类很多，有部署动员型的，有总结汇报型的有传达贯彻型的，有研讨辅导型的，还有表彰号召和社交礼仪型的，等等。起草领导讲话是机关干部必须具备的基本功，是实践性、综合性比较强，也比较难掌握的一门学问。它既要完整准确地领会领导意图，又要充分发挥自己的主观能动性和创造性；既要全面、辩证，又要力求讲出新意和深度；既要有鲜明的思想性、理论性，又要有很强的针对性、指导性；既要用事实说话，又要防止就事论事；既要掌握领导讲话的共性要求，又要体现不同领导的风格或特征；等等。这些问题把握不好，一篇好的讲话稿就很难产生出来。一、要全面、准确、创造性地领会领导的意图起草领导讲话稿的过程，...

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