干部学识修养“七法”，久久为功、必成高手

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渊博的学识是领导机关干部做好工作的基础。在今天这样

个“知识爆炸”的时代，我们对于知识的依赖与渴求，也是历

史上任何一个时代都无法比拟的。领导机关作为党委、领导实

施科学决策的智囊机构和“外脑”，要发挥好“参谋人员”能

参善谋的助手作用，就必须使其知识结构具有系统性、综合性、

整体性、前瞻性。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渊博的学识来自于

日积月累，事业的成功得益于厚积薄发。从儒家的孔子到孟子、

道家的老子到庄子、法家的商鞅到韩非子、兵家的孙武到孙膑

等等，诸子百家无不是厚积博学之人。“合抱之木，生于毫

末”。如果平时不注重对知识的积累，就不可能有遇时勃发的

前提和基础。历史和现实告诉我们，不学习就要落后，落后就

会被动挨打。从一定意义上讲，今天知识的积累，就是明天胜

利的保证。我们应当努力厚积渊博学识，使自己真正成为通古

今、晓中外、知天文、识地理、明律法、达事理、辨经纬、精

技艺的“杂家”和多面手。

老子曰：“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”厚

积博学必源于对点滴知识的积累，建功立业必始于在本职工作

上的勤奋。作为机关干部，应当如何加强学习、增长学识呢?

一、开阔视野，伫立高远——学贵立志

在知识的海洋中航行，如果视野不开阔，志向不远大，注

定是要“搁浅”或“触礁”的。俗话说：人生志向远，事业目

标高，“志不立，天下无可成之事”。唯有立大志，才能伫高

远,才有大视野。大视野创造新感觉，大视野成就大事业。只有

站得高，看得远，事业心强，才能感受到自己知识的贫乏和不

足，从而产生一种危机感和抓住时机刻苦学习的激情。为了装

潢门面的学习是不会有好效果的；实用主义、急用先学的态度

也是不能持久的；盲目的、胸无大志的学习更是没有益处的。

那些学有所成的佼佼者，多是胸怀远大理想和抱负的有志之士。

作为一名领导机关的干部，要立志成为党委、领导的“高参”，

要立志成为专业过硬能冒尖、共同科目有绝招的高手，要立志

成为军队和国家的栋梁之才，就必须学习学习再学习，首先使

自己成为知识的富有者。

二、珍惜时间，减少应酬——学贵惜时

时间是个常数，公平地对待每-一个人，每天都是 24 小时。

对于不同的人来讲，时间又是一个变数。懒惰的人总感到时间

长，结果时间在他伸懒腰的时候悄悄地从枕头边、酒杯沿溜了

过去；勤奋的人总觉得时间太短，恨不能把一分钟当成两分钟

用，精计划，善筹谋，巧妙地抓住稍纵即逝的宝贵光阴，用于

求知与创业。正像雷巴柯夫所说：用“分”来计算时间的人，

比用“时”计算时间的人，时间多59 倍。我们珍惜时间在于

科学地运用时间，使自己成为时间的主人，而不要混天了日。

在有些机关里，有的人总感到自己一天到晚忙忙碌碌，没有时

间坐下来读书学习，结果是把大量的时间用在了迎来送往的应

酬上，所以素质一直也提不高。在机关到底有没有时间用于学

习呢?回答应当是肯定的。不但正课时间有，可以利用的业余时

间也不少。爱因斯坦说过：人的差异主要产生在业余时间。鲁

迅先生也说过，他是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上。时

间就像海绵中的水，只要“挤”总是有的。伟大的共产主义战

士雷锋，正是靠这种“挤”和“钻”的“钉子精神"，成为时间

和知识的富有者的。三国时期东吴名将吕蒙，骁勇善战，但没

有文化。吴主孙权劝他多读书，他说军务太忙没有时间。孙权

就用汉光武帝“当兵马之劳,手不释卷”、曹操“老而好学”以

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摘要：

干部学识修养“七法”，久久为功、必成高手渊博的学识是领导机关干部做好工作的基础。在今天这样个“知识爆炸”的时代，我们对于知识的依赖与渴求，也是历史上任何一个时代都无法比拟的。领导机关作为党委、领导实施科学决策的智囊机构和“外脑”，要发挥好“参谋人员”能参善谋的助手作用，就必须使其知识结构具有系统性、综合性、整体性、前瞻性。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”渊博的学识来自于日积月累，事业的成功得益于厚积薄发。从儒家的孔子到孟子、道家的老子到庄子、法家的商鞅到韩非子、兵家的孙武到孙膑等等，诸子百家无不是厚积博学之人。“合抱之木，生于毫末”。如果平时不注重对知识的积累，就不可能有遇时勃发的前提和基...

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