主题教育调研：关于党建工作的调研报告

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主题教育调研：关于党建工作的调研报告

关于党建工作的调研报告

根据主题教育工作的整体安排，连日来，XX 党委对党建工

作进行了全面深入调研，期间采取总结分析、问卷调查、自查

自纠、实践研究、座谈讨论等方式对各级党组织党内生活现状

进行了一次全面的总结评估，现将有关情况报告如下：

一、当前党组织数质量结构分析

（一）各级党委（支部）设置情况

党委现有委员 X名，其中正、副书记各 X名，常委 X名。

下设 X个基层党委，X个党支部（X个机关党支部，X个基层

党支部）。

（二）基层党组织书记队伍构成情况

共设有书记 X名，主持党务工作的副书记 X名，其中任书

记不满一年的 X名、满一年不满二年的 X名、满二年以上的 X

名，分别占 X%、X%、X%。

（三）党员队伍构成情况

现有人员 X名，其中党员 X名，占总数的 X%。从年龄上

看，35 周岁以下的 X名，35 周岁以上的 X名；从学历上看，

大专以上文化的 X人，占党员总数的 X%。

二、当前党内生活现状分析

（一）好的方面

一是狠抓理论学习，提升班子党性修养。加强理论学习。

党委严格落实党委理论中心组学习制度，在抓好班子集中学习

的同时，充分结合个人自学、交流研讨等行而有效的学习方式，

在学习时间、内容和质量上做到“多而全、广而精”，为党委

决策的高站位、高标准奠定了深厚的理论基础。注重学习方法。

建立了“读书日”等学习机制，营造了良好的学习氛围。加强

理论调研，通过蹲点调研等方式，深入基层单位开展调研，针

对基层党组织在党建工作存在的问题扎实开展学习研讨，切实

做到“对症下药”，推进基层党组织建设。坚持学以致用。大

力倡导理论联系实际的学风，把理论知识应用于对实际问题的

理性思考，年初至今，组织开展“点将台”活动 X期，上报各

类调研文章 X余篇，切实在指导全面建设中做到有的放矢，强

化了党组织建设水平。

二是强化制度落实，提高组织生活质量。完善制度促规范

坚决抓好党委制度的贯彻落实，注重在落实的质量和效果上下

功夫，切实做到内容符合规定、程序运行规范。结合工作实际，

逐步修订完善党员发展票决制、“三重一大”票决办法、研究

推荐领导干部票决办法等组织制度规范，细化职责要求，明确

工作标准，以刚性制度确保基本动作落实，切实解决组织生活

标准不高、要求不严、效果不佳等问题。领导带头作表率。以

落实“一单三制”规范党员领导干部过双重组织生活为契机，

切实发挥党员领导干部模范带头作用。党委成员坚持参加各党

支部、党小组各项组织生活，与基层党员一起研究思考，解决

当前落实党组织生活中遇到的难点问题，创新方式方法，提高

质量和效果。互比互学找差距。以党支部组织生活制度为重点，

按照《各级党组织生活规范》内容，组织各支部开展了相互观

摩、样板组织生活评比等活动，积极开展互比互学互帮，查找

不足和差距，推动基本动作落实的规范化和常态化。

三是注重转变作风，促进班子团结稳定。不断改进工作作

风。紧紧围绕上级党委关于改进工作作风相关规定，对领导干

部生活、工作作风提出了明确要求，实施效果显著。党委成员

深入调研论证、解剖麻雀，对照要求开展深刻的批评与自我批

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标签： #主题教育 #调研报告 #党建

摘要：

主题教育调研：关于党建工作的调研报告关于党建工作的调研报告根据主题教育工作的整体安排，连日来，XX党委对党建工作进行了全面深入调研，期间采取总结分析、问卷调查、自查自纠、实践研究、座谈讨论等方式对各级党组织党内生活现状进行了一次全面的总结评估，现将有关情况报告如下：一、当前党组织数质量结构分析（一）各级党委（支部）设置情况党委现有委员X名，其中正、副书记各X名，常委X名。下设X个基层党委，X个党支部（X个机关党支部，X个基层党支部）。（二）基层党组织书记队伍构成情况共设有书记X名，主持党务工作的副书记X名，其中任书记不满一年的X名、满一年不满二年的X名、满二年以上的X名，分别占X%、X%、X%...

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