党课教育：爱岗敬业忠于职守让自己的岗位永远在线

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“爱岗敬业”是一个老话题，但也是一个常讲常新的话题

更是每一个人干好本职工作都绕不开的话题。党员干部、团员

青年，不管是谁、在哪个岗位，我们都离不开“爱岗敬业”。

一、深刻理解内涵，坚定职业信心

爱岗敬业，其实有两个方面：一是“爱岗”，就是热爱自

己的工作岗位，热爱本职工作；二是“敬业”，就是要用一种

恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业，作为最基本的职

业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。

(一)爱岗敬业是一种精神——必须忠诚事业、负责到底。

古人云：“人不信不立，不诚不行”。我们常讲忠诚，从政治

上讲，就是一种政治品格；从职业上讲，就是一种职业操守，

二者合二为一，是我们成就伟大事业的前提和基础，更是实现

自我价值的必备条件。作为一名新时代青年，更要有忠诚于党、

忠诚事业、忠诚岗位的精神。大家都听过这样一个故事：一个

上了年纪的木匠准备退休了，雇主很感谢多年的服务，问他能

不能再建最后一栋房子，木匠答应了。可是，木匠的心思已经

不在干活上了，干活马马虎虎、偷工减料，用劣质的材料随随

便便的把房子盖好了。完工以后，雇主拍拍工匠的肩膀，诚恳

的说：“房子归你了，这是我送你的礼物。”木匠惊呆了，如

果他知道他是为自己建房子，他一定会用最优质的建材、最高

明的技术，然而现在呢，却建了一座“豆腐渣工程”!可是，一

切都已经来不及了。这个故事告诉我们，爱岗敬业不能热一阵、

冷一阵，必须持之以恒、善始善终。其实，我们每一天的工作，

就是在砌一块砖、钉一块木板、垒一面墙，如果“偷工减料”

“应付了事”，最后注定充满了遗憾和嘲弄，甚至都没有后悔

的余地。因此，我们每个人，不管在什么岗位，不管是老同志

还是新同志，就算你有一个辉煌的过去、就算已经功成名就，

也要一直保持下去、坚持下去，真正做到对工作敬业、对岗位

忠诚。

(二)爱岗敬业是一种态度——不为失败找借口、只为成功

找方法。美国前总统肯尼迪在他的就职演讲中说：“不要问美

国为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么。”是

的，不要问单位为我们做了什么，而要问我们为自己的单位贡

献了什么。当我们接到一份具有挑战性的任务的时候，是畏首

畏尾、推诿扯皮，还是无所畏惧、勇敢面对?当我们在工作中遭

遇挫折陷入困境的时候，是等待观望、半途而废，还是一鼓作

气、攻坚克难?当我们个人的心愿未达的时候，是牢骚满腹、怨

天尤人，还是躬身自省、厚积薄发?答案的关键，就在于你的态

度。虽然态度不能决定能力，但往往能影响事情的结果。能否

胜任岗位，与学历无关、与级别无关、与资历无关，而是与我

们对待工作的态度有关。消极的态度，只会影响你的判断，会

导致工作浅尝辄止、半途而废；而积极的状态，才能突破重重

障碍，找到问题解决的办法。因此，在平时工作中，我们肯定

会遇到许许多多的困难和坎坷，这时候，一定要先把“不可

能”三个字放一边，而要静下心来想一想，是否完全尽力了、

是否想尽了一切办法。当你真正经过一番努力奋斗，就会知道，

所谓“难”，其实“并不难”，只是你自己的“心灵疙瘩”在

作怪。所以，请大家永远记住一句话——不为失败找借口、只

为成功找方法!

(三)爱岗敬业是一种境界——看似平凡、实则伟大。岗位

是平凡的，但在岗位上的我们，是可以干出不平凡的事业的。

我们常讲，“要学会跳出来看问题”，在这里，就是要学会

“跳出自己的岗位看工作”，这就是一种境界。当我们把爱岗

敬业，当作人生追求的一种境界时，就会少一些计较、多一些

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摘要：

党课教育：爱岗敬业忠于职守让自己的岗位永远在线“爱岗敬业”是一个老话题，但也是一个常讲常新的话题更是每一个人干好本职工作都绕不开的话题。党员干部、团员青年，不管是谁、在哪个岗位，我们都离不开“爱岗敬业”。一、深刻理解内涵，坚定职业信心爱岗敬业，其实有两个方面：一是“爱岗”，就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；二是“敬业”，就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作。爱岗敬业，作为最基本的职业道德规范，是对人们工作态度的一种普遍要求。(一)爱岗敬业是一种精神——必须忠诚事业、负责到底。古人云：“人不信不立，不诚不行”。我们常讲忠诚，从政治上讲，就是一种政治品格；从职业上讲，就是一种职业操守，二者...

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