主题教育党课——加强作风锤炼推进机关建设（原创）

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主题教育党课——加强作风锤炼推进机关建设（原创）

在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼的开展的时刻，市局党组决

定先安排我讲一讲机关作风建设问题，我想，就是想让我坚持问题导向，把单

位的短板弱项摆出来，针对问题，下一步在主题教育中研究对策，把教育搞的

更深入、更彻底，有收获。说实话，工作快四十年了，头一次感到压力山大，

就怕讲不好、讲的不到位，耽误了市局党组的工作进程，因为在这方面没有过

多的研究，特别是以党课的形式来讲，这还是第一次，心里没什么底。讲什么

呢！我想了想，还得从作风方面讲起。“作风”一词在《辞海》中是这样定义

的：作风是指工作或生活上一贯表现的态度、行为。我个人把作风理解为一个

团体或个人做事的风格所体现出来的风气。再进一步说，作风就是我们用什么

样的态度对待工作和学习，向外部世界展示什么样的精神状态和形象。具体说，

它包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，我将它们概括为

“五风”。作风建设是个老话题，也是各级常强调、经常讲的一个话题，在座

的各位都能围绕这个话题给我们讲上一堂课，可见内容非常之丰富。今天，我

以“加强作风锤炼、推进机关建设”为题，和同志们面对面地交流下关于加强

机关作风方面的话题，主要讲两个方面：

第一，讲一讲当前机关作风建设上存在的问题

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受领任务后这半个月，我和部分同志通过两次调研，到企事业单位进行谈

话等方式，对机关作风建设上存在的不足进行摸底，可以说，经过几轮教育，

作风建设上有很大起色、很大改观，这个大家有目共睹。但，大家对加强作风

建设还是有很多想法的。综合调研、座谈情况，我将机关作风不足归纳概括为：

懒、散、软、浮、粗、刁、钻。

一是懒。一是懒学。个别同志，你学习静不下心、坐不下来、深不进去，

在各种对照检查材料中把“学习不够”作为常说不改的“光荣优点”，把业务

工作“忙”作为不学的托词，好一点的，虽然学了，也只是应付检查了事，自

己对照下，有没有？。二是懒思。个别老同志，年龄到杠、提职无望，工作中

既不吃苦，更不刻苦、不思考、不深入研究问题。有点该处（科）长自己写的、

自己做的，美名其曰锻炼下属，都让手下人代劳；甚至宁愿跑跑颠颠，也不愿

静下心来写一个汇报材料，你们在座的各位，有没有这样的？三是懒政。工作

不思进取，得过且过，不求有功，但求无过，遇事拿不出好办法，习惯于坐在

办公室“纸上谈兵”遥控指挥，宁愿电话下指示，文件传达上级精神，也不愿

去查实情，出实招。各位同仁，对对号、入入座，在你们身上有没有这“三

懒”的怪异现象？

二是散。就是松散，思想松散、工作松散、作风松散、心不在焉，松松垮

垮。一是精神不振奋。有的在岗不在状态，在位不谋公事，“混”字当头，碌

碌无为；和尚撞钟，得过且过。二是工作不尽责

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。有的心中不装事，平时不谋事，遇事还躲事，靠领导催着干工作，有的

推一推动一动，抓一抓紧一紧，个别甚至推了要求了也无动于衷。三是制度不

坚持。基本的一日生活制度坚持不好，有的迟到早退，想走就走，有时找不到

人，电话通了，没人接，在群众中的威信较低。

三是软。就是抓工作无招法、无力度，办事原则性较差，遇事躲着走。我

概括下，有三种表现：一是好好先生

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标签： #主题教育

摘要：

主题教育党课——加强作风锤炼推进机关建设（原创）在“不忘初心、牢记使命”主题教育如火如荼的开展的时刻，市局党组决定先安排我讲一讲机关作风建设问题，我想，就是想让我坚持问题导向，把单位的短板弱项摆出来，针对问题，下一步在主题教育中研究对策，把教育搞的更深入、更彻底，有收获。说实话，工作快四十年了，头一次感到压力山大，就怕讲不好、讲的不到位，耽误了市局党组的工作进程，因为在这方面没有过多的研究，特别是以党课的形式来讲，这还是第一次，心里没什么底。讲什么呢！我想了想，还得从作风方面讲起。“作风”一词在《辞海》中是这样定义的：作风是指工作或生活上一贯表现的态度、行为。我个人把作风理解为一个团体或个...

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