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1、《太行新愚公李保国永葆党员本色和农民打成一片》李

保国有着浓厚的平民情怀，他用行动践行为民谋福利的党员本

色。为了让村民掌握农业技术要领，李保国经常跑到田间地头

教村民套装苹果等技术方法，他抻着村民的胳膊找角度，捏着

他们的手腕找力度，为了把技术要点讲透彻，他经常在农村地

头一呆就是半天，直到把每个农民都教会为止。常常是一身农

民打扮的李保国，深知只有融入乡村融入农民中才能了解民情

掌握民心，才能找到共同语言，受到乡亲们的信赖。他认真地

观察农民的心理和说话特点，并学以致用。他常讲：“我变不

成农民，农民就变不成我，这是教学相长的规律。”他用接地

气语言，农民容易接受的方式，使乡亲们较快地掌握了农业新

技术，为脱贫致富建设新农村奠定良好基础。

2、《周恩来总理教育老党员要严守党规纪律故事》在延安

整风运动时期，南方局有个部门一位负责同志，党龄长资历老，

早在大革命时期就已入党，这位老党员平时大大咧咧不拘小节。

听报告时，时常把藤椅放在门口，还跷起二郎腿，十分不雅。

他坐门口时，进出的人都不方便，因此有人善意提醒他挪下椅

子，他摇摇头理也不理。周恩来看见了，把他叫起来，问道：

“你在专心听报告吗？你这是遵守学习纪律吗？”周恩来严肃

地批评道：“你以为自己资格老，自以为懂得多，满足了，不

在乎了！”接着周恩来又语重心长地对他说：“党龄越长越要

自觉遵守纪律啊！”从此以后，这位老党员改正了自身不足。

这件事情也让广大党员明白无论是新党员还是老党员都要自觉

对照党章和纪律要求规范言行举止，用良好的素养擦亮党员名

片。

3、《黄大发以身作则带头奉献的故事》为让乡亲们尽快脱

贫致富，黄大发带领乡亲们凿绝壁、引清水、吃上香喷喷的米

饭。虽然年过半百，为了掌握技术，他到乡水利站请教学习。

有一次，一项工程等待测量，有个地方需要下到 300 米深的悬

崖作标记，险要关头，黄大发二话不说毫不犹豫地提出“我先

下去”，还有诸如背炸药、送水泥等苦活累活儿，他都是不等

不靠抢着干；他以身作则，把儿子派到最远的工队工作以此带

动乡亲们积极投身乡村建设.....

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标签： #主题教育

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主题教育相关故事（8篇），材料引用提质量！文件类型word文件大小68.96Kb1、《太行新愚公李保国永葆党员本色和农民打成一片》李保国有着浓厚的平民情怀，他用行动践行为民谋福利的党员本色。为了让村民掌握农业技术要领，李保国经常跑到田间地头教村民套装苹果等技术方法，他抻着村民的胳膊找角度，捏着他们的手腕找力度，为了把技术要点讲透彻，他经常在农村地头一呆就是半天，直到把每个农民都教会为止。常常是一身农民打扮的李保国，深知只有融入乡村融入农民中才能了解民情掌握民心，才能找到共同语言，受到乡亲们的信赖。他认真地观察农民的心理和说话特点，并学以致用。他常讲：“我变不成农民，农民就变不成我，这是教学相长...

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