为更好促进文明交流互鉴贡献高校力量

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为更好促进文明交流互鉴贡献高校力量

党的十八大以来，习近平总书记积极倡导推动不同文明交

流互鉴，倡导弘扬全人类共同价值，提出全球文明倡议，为推

动人类文明进步、应对全球共同挑战贡献中国智慧、激发精神

力量。文明交流互鉴作为构建人类命运共同体的人文基础和文

化根基，是在国际秩序加速变革，人类不同文明之间互动不断

增强、矛盾与冲突也层出不穷的时代背景下，站在人类前途命

运的高度，对不同文明之间该如何相处这一世界性问题给出的

中国方案，是中国式现代化的题中应有之义。

高等教育是教育强国建设中的龙头，是展示教育国际形象

与体现竞争力的典型标志，必须在心怀家国的同时放眼全球，

以更宽广的国际视野、更高远的价值追求，深刻理解和把握文

明交流互鉴的重大意义，推动中华文明与各国文明美美与共、

和谐共生，以文明交流互鉴推进中国式现代化建设。

担负起以文明交流互鉴推进中国式现代化建设的使命

高校是人才培养的主要阵地和理论创新的重要基地，具有

文化积淀和人才储备优势，应强化责任意识，整合各类资源，

肩负“研究者”“传承者”“讲述者”“连接者”的使命，为

促进文明交流互鉴贡献高校力量。

肩负“研究者”的使命，为文明交流互鉴领航。文明交流

互鉴的新型文明观，以中华优秀传统文化的理论沉淀为底色，

立足于中国共产党的理论创新和实践经验，是对马克思主义社

会历史观的继承和发展，是对“世界现代化理论和实践的重大

创新”。高校作为哲学社会科学研究的重镇，应加强对文明交

流互鉴实践路径、价值意蕴、理论基础等的深入研究，系统梳

理中外文明交流互鉴的历史进程，还原中外文明交流互鉴的主

要内容以及经验启示，为深刻把握中国式现代化的中国特色、

在世界现代化格局中的重要地位，为更好地推动构建人类命运

共同体、创造人类文明新形态提供可供参考的研究成果。

肩负“传承者”的使命，为文明交流互鉴探源。中华优秀

传统文化是中华民族的根和魂。高校肩负着文化传承创新和文

化育人的重要职能，要扎根中国大地，做好中华文明的守望者，

根植文化自信、自强基因，融通中外、贯通古今，开放包容、

守正创新，加强与国内外高校、社科研究机构、重要智库和专

家学者的联合，做好中华优秀传统文化的创造性转化和创新性

发展，让中华文化更有吸引力、感染力和影响力，在继承弘扬

中华优秀传统文化的基础上，推进中华民族现代文明和社会主

义文化建设。

肩负“讲述者”的使命，为文明交流互鉴强音。习近平总

书记在对宣传思想文化工作的重要指示中明确提出“七个着

力”的要求，其中一条是“着力加强国际传播能力建设、促进

文明交流互鉴”。作为知识、人才、文化生产与传播中心的高

校是传播链条中极为关键的一环，覆盖国际传播的全要素、全

过程、全空间，在提升国际传播能力方面具备独特优势。高校

要在创新中国话语和叙事体系方面有所作为，将其作为建构中

国自主知识体系的重要内容，提炼更多展示中华文明的精神标

识和文化精髓，更好地用中国理论阐释中国实践。也要通过人

才培养、教育对外开放等多种方式渠道讲好中国故事，广泛宣

介中国主张、中国智慧和中国方案，让国际社会更好读懂中国

和中国式现代化，增强中华文明的传播力和影响力。

肩负“连接者”的使命，为文明交流互鉴搭台。高校是中

外对话的桥梁，也是文明交流互鉴的纽带。近年来，高校对外

合作的办学机构、办学项目和人文交流平稳发展，在世界各地

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为更好促进文明交流互鉴贡献高校力量党的十八大以来，习近平总书记积极倡导推动不同文明交流互鉴，倡导弘扬全人类共同价值，提出全球文明倡议，为推动人类文明进步、应对全球共同挑战贡献中国智慧、激发精神力量。文明交流互鉴作为构建人类命运共同体的人文基础和文化根基，是在国际秩序加速变革，人类不同文明之间互动不断增强、矛盾与冲突也层出不穷的时代背景下，站在人类前途命运的高度，对不同文明之间该如何相处这一世界性问题给出的中国方案，是中国式现代化的题中应有之义。高等教育是教育强国建设中的龙头，是展示教育国际形象与体现竞争力的典型标志，必须在心怀家国的同时放眼全球，以更宽广的国际视野、更高远的价值追求，深刻理解和...

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