把铸牢中华民族共同体意识融入立德树人全过程

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把铸牢中华民族共同体意识融入立德树人全过程
各位老师,同学们,同志们:
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视
2014 5
首次中华共同识”断,其内
义。9在中族工议暨第六
团结彰大,习总书:“华民
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家园,积极培养中华民族共同体意识。”2017 10 ,党的
十九大报告将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章。2022
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意识线,加改进民族”这新时
的民提供动指根本“习课是
近平中国社会思想人,近平
代中社会思想材、、进新增
门思理论。铸华民体意近平
代中社会思想重大断,分运
“习概论”课主渠道,实现将其系统性、全面性进课堂进头脑。
一、“铸牢中华民族共同体意识”融入“习概论”课教学
的理论内涵
首先要深刻厘清“铸牢中华民族共同体意识”的理论内涵
在此基础上,探索其转化为教学体系的核心要义。
(一)“铸牢中华民族共同体意识”的基本内涵。从构成
中华“共”“”“这几复合
。“族”概念是由者梁出来
1901
1905
观察,从演变度重了中的多
和混并得中华由多合而结论
就是久的长河各民交流交往
互交成了华民。梁“中”内
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中有荣俱俱损俗地
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民族意识中的使有一,首
使
”“育”“铸华民同体
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形成认同当然铸牢族共
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进步引导树立共、共、
共、同体族共
基础族在民族庭中榴籽
在一起,共同建设国,共同创造美生活。”
摘要:

把铸牢中华民族共同体意识融入立德树人全过程各位老师,同学们,同志们:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视民族工作,提出了一系列民族工作的新理念新思想新观点2014年5月,在第二次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记首次提出“中华民族共同体意识”重大论断,阐释了其内涵、意义。同年9月,在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上,习近平总书记指出:“加强中华民族大团结,长远和根本的是增强文化认同,建设各民族共有精神家园,积极培养中华民族共同体意识。”2017年10月,党的十九大报告将“铸牢中华民族共同体意识”写入党章。2022年10月,党的二十大报告再次强调:“以铸牢中...

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