【写材料用典】养其根而俟其实，加其膏而希其光

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【例文】“养其根而俟其实，加其膏而希其光。”人才培

养是一项系统工程，既需要让他们在学习中增长才干，也需要

在历练中积累经验。“拔苗助长种不出好庄稼”。领导干部只

有充分尊重和保障人才成长各个阶段的需求，使其能力素质和

思想心理素质同步提升，方能积蓄发展后劲，成为能够独当一

面、担当大任的骨干力量。（解放军报《人才培养不可“拔苗

助长”》）

【典故】出自唐代韩愈《答李翊书》，将蕲至于古之立言

者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而

希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。仁义之人，其言

蔼如也。

【释义】意思是，要像培养树木的根而等待它的果实，像

给灯加油而等它放出光芒。

【赏析】古人讲，致天下之治者在人才，成天下之才者在

教化。《吕氏春秋》有言：“始生之者，天也；养成之者，人

也。”意思是说，人的自然性是天生的，而人的社会性，包括

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摘要：

【写材料用典】养其根而俟其实，加其膏而希其光【例文】“养其根而俟其实，加其膏而希其光。”人才培养是一项系统工程，既需要让他们在学习中增长才干，也需要在历练中积累经验。“拔苗助长种不出好庄稼”。领导干部只有充分尊重和保障人才成长各个阶段的需求，使其能力素质和思想心理素质同步提升，方能积蓄发展后劲，成为能够独当一面、担当大任的骨干力量。（解放军报《人才培养不可“拔苗助长”》）【典故】出自唐代韩愈《答李翊书》，将蕲至于古之立言者，则无望其速成，无诱于势利，养其根而俟其实，加其膏而希其光。根之茂者其实遂，膏之沃者其光晔。仁义之人，其言蔼如也。【释义】意思是，要像培养树木的根而等待它的果实，像给灯加油而...

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