关于开展深入贯彻中央BXGD精神学习教育 “回头看”情况的报告

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关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”

情况的报告

按照全区学习教育工作安排，XX 深入贯彻中央八项规定精

神学习教育工作专班深入基层、沉到一线，采取随机抽查、调

阅材料、蹲点调研、座谈交流等方式对各单位学习教育情况开

展了全覆盖、穿透式“回头看”，着力发现各环节存在的短板、

偏差与问题，并及时督促整改，推动学习教育走深走实。现将

“回头看”具体情况报告如下。

一、“回头看”工作开展情况

（一）坚持面上督导与重点督导相结合。在全面了解、督

促推进学习教育面上工作的同时，突出党员领导干部、新提拔

干部、年轻干部、关键岗位等重点对象，突出隐形变异作风、

违规吃喝等重点领域，突出节假日等重点节点，点面结合，加

强督导。3月份以来，组织党员领导干部、年轻干部等重点对

象参加中央八项规定精神相关课程培训 69 人次，围绕干部任免、

调整、关键节点等谈心谈话 26 人次，开展财务管理、项目建设、

违规吃喝等重点领域监督 15 次。

（二）坚持日常督导与集中督导相结合。把握日常教育特

点，XX 学习教育工作专班保持与各单位及时沟通，发布工作提

醒40 余次，督促抓好经常性规定性动作。根据进展情况，分领

域分批次对经开区各单位“学查改立融”情况现场集中督导 3

次，调阅资料卷宗 60 余卷，督促 XX 各单位查摆“文风会风不

严不实”“宗旨意识有所淡化”等问题 37 个，纳入集中整治

28 个，反馈并督促整改“学习内容有漏项”“以工作问题代替

作风问题”“整改整治销号管理不及时”等问题 10 个。

（三）坚持专项督导与业务督导相结合。将学习教育督导

与XX 交办事项督查、加强国企和非公党建等结合起来，从中央

和市级层面要求的 9类对照查摆问题清单检视贯彻上级部署、

抓项目建设、抓国企改革、非公“两个覆盖”质量。比如，XX

项目原计划 2025 年3月投用，但缺少对XX 局、XX 公司的量化

要求，造成推进缓慢被亮黄灯，经党工委领导批评指出作风问

题后，于6月投入试运行。

（四）坚持严格标准要求与加强分类指导相结合。XX 会同

XX 纪检监察组，开展明察暗访，列席“三重一大”会议16 次，

防止搞形式、走过场。根据不同领域、不同层次、不同群体特

点，聚焦检查执法多、过“紧日子”和服务小微企业效果不够

好等问题，加强综合一次查、柔性执法、压缩经费等方面督导，

XX 局、XX 园区发展中心、XX 产业发展服务中心发挥主动性创

造性，完善服务企业工作流程图、办事指南，因地制宜推动工

作，防范了“一刀切”。

二、“回头看”发现的主要问题

（一）学习研讨深度有所欠缺。一是学习内容有漏项。个

别单位未及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神、未将

规定学习内容纳入领导班子读书班、主题党日学习研讨范围。

比如，XX 局、XX 中心领导班子读书班未将XX 在贵州、云南考

察时的重要讲话精神、《整治形式主义为基层减负若干规定》

纳入学习内容。二是学用结合有壁垒。个别单位中心组学习未

开展交流发言或交流发言讨论空泛，未结合本单位职能职责探

讨贯彻落实措施。比如，XX 机关党支部主题党日未组织党员围

绕作风建设等内容开展交流研讨，存在学用“两张皮”现象。#

#paidbegin##三是警示教育有虚浮。个别单位警示教育存在

“套路化”现象，案例剖析浅表化，表态空泛化，未能引导党

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育“回头看”情况的报告按照全区学习教育工作安排，XX深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班深入基层、沉到一线，采取随机抽查、调阅材料、蹲点调研、座谈交流等方式对各单位学习教育情况开展了全覆盖、穿透式“回头看”，着力发现各环节存在的短板、偏差与问题，并及时督促整改，推动学习教育走深走实。现将“回头看”具体情况报告如下。一、“回头看”工作开展情况（一）坚持面上督导与重点督导相结合。在全面了解、督促推进学习教育面上工作的同时，突出党员领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位等重点对象，突出隐形变异作风、违规吃喝等重点领域，突出节假日等重点节点，点面结合，加强督...

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