关于第一中学X委深入开展作风建设的自查评估报告

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关于第一中学党委深入开展作风建设的自查评估报告

根据上级组织部门的统一部署和要求，我校党委自 2025

年*月至*月，在全校范围内组织开展了为期三个月的深入贯彻

落实中央八项规定精神学习教育。本次学习教育旨在进一步巩

固拓展作风建设成果，以优良的党风带校风、促教风、正学风，

为学校高质量发展提供坚强的作风保障。在前期梳理阶段性进

展的基础上，现将我校学习教育的整体情况、取得的成效、存

在的不足及未来规划，作如下总结评估报告。

一、主要做法与实践探索

自学习教育启动以来，校党委始终坚持高标准、严要求，

精心谋划、周密部署，确保学习教育各项任务落到实处、取得

实效。

（一）强化组织领导，压实主体责任。校党委深刻认识到

抓好作风建设是管党治校的必然要求。我们第一时间成立了由

党委书记任组长、校长任副组长的学习教育工作领导小组，全

面负责学习教育的组织协调和督促指导。领导小组下设办公室，

抽调精干力量，确保各项工作有人抓、有人管。我们结合学校

实际，研究制定了《*第一中学深入贯彻落实中央八项规定精神

学习教育实施方案》，明确了指导思想、目标任务、方法步骤

和具体要求，将责任层层分解，落实到每个支部、每位党员干

部，形成了党委统一领导、支部具体落实、党员干部全员参与

的工作格局。整个学习教育期间，校党委先后召开 4次专题会

议，研究部署关键环节工作，及时解决推进过程中遇到的问题，

确保了学习教育方向不偏、力度不减。

（二）深化学习研讨，筑牢思想根基。校党委坚持把理论

学习作为首要任务，贯穿学习教育全过程，着力在学深悟透、

入脑入心上下功夫。一是坚持领导带学。充分发挥“头雁效

应”，党委理论学习中心组先后组织了 4次专题集中学习，原

原本本、逐字逐句学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘

编》、中央八项规定及其实施细则精神、省市县相关配套规定

以及典型案例通报，党委班子成员带头交流学习体会，撰写心

得文章 14 篇。二是创新形式促学。依托“三会一课”、主题

党日等载体，各党支部累计开展了 32 次形式多样的学习活动。

我们邀请县纪委监委专家来校作专题辅导报告，组织中层以上

干部和关键岗位人员观看警示教育片，并利用学校官方网站、

微信公众号等新媒体平台，开设“作风建设永远在路上”专栏，

推送学习资料、解读政策规定、宣传先进典型，累计发布相关

信息 50 余条，阅读量超2万人次，有效扩大了学习教育的覆

盖面和影响力。三是全员覆盖同学。坚持将学习教育对象覆盖

至全体教职员工，通过教职工大会、年级组会议等方式，传达

学习中央八项规定精神的核心要义，引导广大教师自觉将规定

精神内化为职业操守和行为准则，营造了风清气正的育人环境。

（三）聚焦查摆问题，勇于刀刃向内。校党委坚持问题导

向，以彻底的自我革命精神，组织党员干部深入查摆在贯彻落

实中央八项规定精神方面存在的差距和不足。一是广泛征求意

见。我们坚持“开门搞教育”，通过设置线上线下意见箱、发

放调查问卷、召开师生及家长代表座谈会等多种渠道，全方位、

多层次征求意见建议。累计收集到涉及学校管理、会风文风、

服务效能、师德师风等方面的意见建议 86 条。二是深入自我

剖析。在专题民主生活会和组织生活会上，领导班子成员及全

体党员干部对照中央八项规定精神，对照师生群众的意见建议，

把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，严肃认真开展

批评与自我批评。经梳理，校领导班子共查摆出 5个方面 18

个具体问题，班子成员个人查摆问题 45 个，中层干部及普通

党员查摆问题 112 个。三是建立问题清单。对查摆出的问题和

收集到的意见，我们分门别类，原汁原味地进行梳理汇总，建

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标签： #作风建设

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关于第一中学党委深入开展作风建设的自查评估报告根据上级组织部门的统一部署和要求，我校党委自2025年*月至*月，在全校范围内组织开展了为期三个月的深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育。本次学习教育旨在进一步巩固拓展作风建设成果，以优良的党风带校风、促教风、正学风，为学校高质量发展提供坚强的作风保障。在前期梳理阶段性进展的基础上，现将我校学习教育的整体情况、取得的成效、存在的不足及未来规划，作如下总结评估报告。一、主要做法与实践探索自学习教育启动以来，校党委始终坚持高标准、严要求，精心谋划、周密部署，确保学习教育各项任务落到实处、取得实效。（一）强化组织领导，压实主体责任。校党委深刻认识到抓好作...

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