在全市教育工作座谈会上的讲话(1)

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同志们：

今天，我们召开全市教育工作座谈会，主要任务是盘点上

半年工作，分析当前形势，部署下半年任务。刚才，相关科室

和单位的负责同志作了很好的汇报，各位分管领导也进行了精

准地点评，讲得都很到位，我完全同意。借此机会，我围绕

“回顾、回应、回答”三个关键词，与大家作一交流，共同思

考和谋划**教育的未来发展。

一、回顾过去，在精准复盘中擘画新蓝图

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的

清醒剂。”对上半年工作的回顾，绝不能停留在简单的数据罗

列和现象描述上，而要进行一场深刻的、全方位的复盘，做到

“纵横比较、串珠成链、固化提升、推广扩面”，从而在鉴往

知来中，更加清晰地擘画未来发展的宏伟蓝图。

（一）要坚持“纵横比较”，在多维坐标系中精准锚定**

教育的发展方位。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”我

们看**教育，既要“埋头拉车”，更要“抬头看路”。所谓

“纵”，就是要建立历史的视野，与我们自己的过去比。我们

欣喜地看到，经过全市教育工作者的不懈奋斗，今年上半年，

我们教育事业的各项数据指标都呈现出积极向上的良好态势。

高考本科上线人数首次突破 800 人，上线率达到 56.7％，这

是历史性的跨越，是全体高三师生和教育工作者心血与汗水的

结晶。我们成功创建了多所市级党建示范校和首批“清廉学

校”，党建引领教育高质量发展的根基更加坚实。我们新建和

改扩建了 35 所中小学及幼儿园，新增学位达到 2.8 万个，有

效缓解了“入学难”问题，优质义务教育学校的覆盖率已提升

至86％。这些成绩来之不易，是我们坚定不移抓质量、抓改革、

抓队伍的结果，必须倍加珍惜。所谓“横”，就是要树立全局

的观念，把**教育放到全省乃至更广阔的区域格局中去比较。

我们要清醒地认识到，与周边先进地区相比，我们的教育发展

还存在哪些短板？我们的优质资源总量是否充足？我们的教育

品牌特色是否鲜明？我们的拔尖创新人才培养体系是否健全？

只有通过这种“不留情面”的横向比较，我们才能真正找到差

距，看清自身的优势与不足，从而确立追赶超越的目标，避免

“坐井观天、沾沾自喜”的懈怠思想。这种比较，不是为了妄

自菲薄，而是为了激发斗志，是为了在更高水平的对标中，找

准我们下一步改革攻坚的主攻方向和核心着力点。

（二）要学会“串珠成链”，在系统梳理中全面展现**教

育的综合成果。上半年，我们各项工作千头万绪，但绝非零敲

碎打、各自为战。我们必须学会用系统的思维，将这些看似分

散的“珍珠”串联成一条展示**教育整体形象的“项链”。在

立德树人根本任务上，我们串起了“铸魂育人”的责任链。我

们建立了“第一议题”闭环落实制度，确保党的教育方针在基

层落地生根。我们组织了超过11515 名师生深入开展“**”思

政教育实践活动，让爱国主义精神在青少年心中扎根。我们深

入推进校园阅读工程，评选出一大批“书香校园”“书香班

级”“书香家庭”，让琅琅书声成为校园最美的风景。我们联

合卫健部门对超过33000 名学生进行了心理健康状况摸排，并

组织了超过5万人次学生参与线上心理健康学习，为孩子们的

健康成长撑起了一片晴朗的天空。在综合改革关键领域上，我

们串起了“协同发力”的改革链。我们拟定了《**市深化基础

教育综合改革方案》，明确了12 项核心任务，标志着我市基

础教育改革进入了体系化、制度化的新阶段。我们稳步推进中

小学布局优化调整，成立工作专班，深入一线走访摸排师生

605 人，完成了对拟撤并学校的资产核查，为实现教育资源效

益最大化奠定了坚实基础。在服务保障民生福祉上，我们串起

了“温暖人心”的服务链。我们上半年累计发放各类学生资助

金490 万元，惠及 7675 名家庭经济困难学生，绝不让一个孩

子因贫困而失学。我们完成了校园一键式报警系统的可视化升

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标签： #教育工作

摘要：

同志们：今天，我们召开全市教育工作座谈会，主要任务是盘点上半年工作，分析当前形势，部署下半年任务。刚才，相关科室和单位的负责同志作了很好的汇报，各位分管领导也进行了精准地点评，讲得都很到位，我完全同意。借此机会，我围绕“回顾、回应、回答”三个关键词，与大家作一交流，共同思考和谋划**教育的未来发展。一、回顾过去，在精准复盘中擘画新蓝图习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”对上半年工作的回顾，绝不能停留在简单的数据罗列和现象描述上，而要进行一场深刻的、全方位的复盘，做到“纵横比较、串珠成链、固化提升、推广扩面”，从而在鉴往知来中，更加清晰地擘画未来发展的宏伟蓝图。（一）要坚...

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