感受古诗文里的母爱

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感受古诗文里的母爱

母爱是世界上最无私、最深沉的情感，是诗人笔下讴歌的

永恒主题。展卷中国古代诗文典籍，那氤氲在其中的母爱，总

让人久久感怀。

从胎儿在母腹中孕育，到婴儿呱呱坠地，在生养抚育孩子

的过程中，母亲付出了无尽的辛劳，孩子成长路上跌跌撞撞，

更离不开母亲无微不至的关爱和呵护。“万爱千恩百苦，疼我

孰知父母”，“自打一下偏疼，人说一句偏怨”，这是明代吕

得胜、吕坤父子写在《小儿语》中的话，道出了天下父母对孩

子的无限疼爱。如果膝下儿女众多，为母又会付出怎样的心血

和辛劳？《诗经》中就有这样的描写：“凯风自南，吹彼棘心。

棘心夭夭，母氏劬劳”，“爰有寒泉，在浚之下。有子七人，

母氏劳苦”，写满母亲养育孩子的辛苦，读来让人感念盈怀。

母亲，是儿女人生中的第一任老师。古往今来，很多母亲

都全力以赴教导孩子读书上进。“亮节失青春，叹离鹰苦鸣，

别鹄凄呤，五夜怆神深渗澹；恩伦褒丹陛，忆弋雁失群，丸熊

课读，卅年回首尚辛酸”，这是后人对欧阳修母亲郑氏勤苦教

子的评价。欧阳修 4岁时父亲去世，生活的重担全部落在母亲

身上，郑氏含辛茹苦抚养子女成人，她“画荻教子”的故事传

颂古今。清代学者蒋士铨的母亲也十分重视孩子的学习，蒋士

铨在《严母教子》中写道：“记母教铨时，组绣纺绩之具，毕

陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操作，口授句读，

咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚，旋复持儿而泣曰：

‘儿及此不学，我何以见汝父！’至夜分，寒甚，母坐于床，

拥被覆双足，解衣以胸温儿背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀”。

这幅生动的教子画面，令人为之动容。

希望子女平平安安、有出息，是天下母亲共同的期盼。南

宋学者林希逸在《寄书后作》中写道：“几度题书客未还，归

鸿节节度乡关。遥知一纸平安字，慈母灯前阁泪看。”一纸短

短的平安信，母亲在灯前擦着眼泪一遍一遍看。孩子的成长，

牵挂着母亲的心。韩愈在《谁氏子》一诗中描写了一个“不省

心”的孩子：“非痴非狂谁氏子，去入王屋称道士。白头老母

遮门啼，挽断衫袖留不止。”既不痴愚也不癫狂的儿子，非要

去王屋当一个道士。白发母亲倚着门框悲伤地啼哭，扯断了衣

袖都留不住儿子。老母亲悲伤、绝望的境地，让人无限同情。

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摘要：

感受古诗文里的母爱母爱是世界上最无私、最深沉的情感，是诗人笔下讴歌的永恒主题。展卷中国古代诗文典籍，那氤氲在其中的母爱，总让人久久感怀。从胎儿在母腹中孕育，到婴儿呱呱坠地，在生养抚育孩子的过程中，母亲付出了无尽的辛劳，孩子成长路上跌跌撞撞，更离不开母亲无微不至的关爱和呵护。“万爱千恩百苦，疼我孰知父母”，“自打一下偏疼，人说一句偏怨”，这是明代吕得胜、吕坤父子写在《小儿语》中的话，道出了天下父母对孩子的无限疼爱。如果膝下儿女众多，为母又会付出怎样的心血和辛劳？《诗经》中就有这样的描写：“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳”，“爰有寒泉，在浚之下。有子七人，母氏劳苦”，写满母亲养育孩子的辛苦...

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