在全市小学教学质量提升大会上的讲话

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在全市小学教学质量提升大会上的讲话

各位校长、书记，各位老师，同志们：

今天，我们在这里隆重召开全市小学教学质量提升大会，

这是继今年上半年召开全市教学质量大会之后的一次工作

落实会，主要目的是充分发挥监测结果“照病镜”的功能，全

面把脉小学教学“健康状况”，掌握工作实效、查摆短板弱项、

明确提质举措，以更好地指导今后一段时期全市小学教学

改革方向和学业水平提升，在“质量为王”的办学道路上坚定

不移地走下去。

刚才 5所学校就各校实际分享了抓教学质量提升的经验

做法，也谈了下阶段的跟进举措，各有侧重、各有特点，

讲得都很好，也显示了他们的工作决心，其他学校可以学

习借鉴一下。**副主任就《市**小学质量分析报告》内容

作了传达和说明。《质量分析报告》也都印发给大家了，

希望回去后要仔细研读、对标检视，谋划好各自学校的整

改措施和教学思路，推进教学质量再上新的台阶。下面，

我就今天的会议主题再谈几点自己的看法。

一、肯定成绩、正视问题，切实增强抓主责主业的紧迫

感和责任感

过去一年，在局党委的精心谋划和决策指引下，我们开

展了新一轮的教育教学改革，紧扣教育质量主线，创机制、

优管理、深教研、抓实效，做实做细了教学工作各个环

节，全力推进小学教育教学工作开创新局、展露新颜，取

得了较好的成效。

（一）狠抓制度优化，考评监测体系进一步革新完善。

我们以高质量教学为切入点，反复研究修订了《教学质量

监测方案》及《综合考核办法》，推进实施水平性抽测、

实践性抽测相结合的监测评价手段，用科学、有效的制度

大纲规范了学校教学导向和提质方向。**学年末，我们组

织了小学教学质量监测，参与水平性抽测共计 48 所小学、

14191 名学生，参与实践性抽测共计 20 所中心小学、

9077 名学生，参与语文阅读素养抽测共计 47 所小学，

7694 学生。同时教研中心、各小学立足大数据统计分别形

成了市、校两级质量分析报告，坚决做到有监测必反馈、

有建议必跟进，倒逼提升了数据驱动下的科学决策和教学

改进。

（二）狠抓教研引领，学科建设水平进一步有效提升。

教研中心深入教学一线开展常态化“蹲点问诊”“推门听课”、

新课标“集体研读”等教育教研活动，通过学校汇报、教学调

研、集中反馈、形成报告、跟踪督查等环节实现闭环管理，

进一步掌握学校学情、老师教情等“第一手资料”，为学校教

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摘要：

在全市小学教学质量提升大会上的讲话各位校长、书记，各位老师，同志们：今天，我们在这里隆重召开全市小学教学质量提升大会，这是继今年上半年召开全市教学质量大会之后的一次工作落实会，主要目的是充分发挥监测结果“照病镜”的功能，全面把脉小学教学“健康状况”，掌握工作实效、查摆短板弱项、明确提质举措，以更好地指导今后一段时期全市小学教学改革方向和学业水平提升，在“质量为王”的办学道路上坚定不移地走下去。刚才5所学校就各校实际分享了抓教学质量提升的经验做法，也谈了下阶段的跟进举措，各有侧重、各有特点，讲得都很好，也显示了他们的工作决心，其他学校可以学习借鉴一下。**副主任就《市**小学质量分析报告》内容作...

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