【写材料用典】知不足，然后能自反也

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【写材料用典】知不足，然后能自反也

【例文】直面短板，修正自我。“知不足，然后能自反

也。”超越自我的起点，是对自身不足的清醒认知。若是回避

短板、掩盖弱项，“超越”便成了无源之水；只有主动“亮

短”“揭短”，把短板转化为进步的“跳板”，才能迈出自我

超越的第一步。（解放军报《勇于超越自我》）

【典故】出自西汉戴圣《礼记·学记》，是故学然后知不足

教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

【释义】意思是，因此深入学习之后才知道自己德行不足

教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后

才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。

【赏析】自知则自强，自满则自失。对个人来说，往往是

知人之失易、见己之失难。清人钱大昕观人下棋，嘲笑棋手失

算，之后棋手邀其对局，踌躇满志的钱大昕却大比分落败。他

由此感叹：“今之学者，读古人书，多訾古人之失；与今人居，

亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾

果无一失乎？吾能知人之失，而不能见吾之失；吾能指人之小

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摘要：

【写材料用典】知不足，然后能自反也【例文】直面短板，修正自我。“知不足，然后能自反也。”超越自我的起点，是对自身不足的清醒认知。若是回避短板、掩盖弱项，“超越”便成了无源之水；只有主动“亮短”“揭短”，把短板转化为进步的“跳板”，才能迈出自我超越的第一步。（解放军报《勇于超越自我》）【典故】出自西汉戴圣《礼记·学记》，是故学然后知不足教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。【释义】意思是，因此深入学习之后才知道自己德行不足教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。【赏析】自知则自强，自满则自失。对个人来说，往往是知人之...

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