在2025级高一新生军训总结大会上的发言：军训精神续航笔尖书写新篇

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在2025 级高一新生军训总结大会上的发言：军训精神续

航笔尖书写新篇

尊敬的各位教官、家长、领导、亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

一周的新生入学军训生活已经结束，今天，站在这里，看

着操场上精神抖擞、队列整齐的孩子们，我由衷地为这份成长

感到欣慰（请把掌声送给孩子们）。一周前，同学们还是带着

初中的青涩，带着对高中生活的懵懂，眼神里有期待，也有几

分稚气；而此刻，经过一周军训的淬炼，同学们身上已经有了

明显的变化——这份变化，藏在挺拔的军姿里，藏在整齐的步

伐中，更藏在你们对规则的敬畏、对集体的认同里。

下面我从两个方面对高一年级今后的管理及思路做简要汇

报

一、树立规则意识、养成良好习惯

大家都知道，作为一个公民，必须知法、懂法，守法。同

学们国有国法、家有家规，同样在学校学生就得遵守校纪校规，

俗话说：没有规矩，不成方圆。在开学的一周，年级从思想上

组织学生学习中学生守则、行为规范、以及新英学校 66 条行

为规范首先做到在思想上统一。在行动上，从军训中教官严格

要求学生像军人一样，统一行动听指挥，在学生一日常规上，

学生从清晨起床、早操活动开始课自信诵读、激情跑操、励志

晨训三个环节去培养学生开启新的一天的学习及生活，在三餐、

两休上培养学生养成时间及规则意识，按时作息整理内务的好

习惯，在教室课堂上培养学生入室整理自己的着装、仪容仪表、

物品摆放、课桌摆放、上课礼仪等行为规范，总之从方方面面

去一点一点培养学生养成教育，争取让孩子在新英三年养成良

好的习惯，奠定终生。

二、从课堂教学改革上，培养学生自主学习的能力

20XX 年学校诚聘临汾一中陈建平校长，构建打造“以学

生为主体”，任务为导向的“新英特色教学模式”。首先是小

班化教学、精细管理，从教师层面推行三读一做集体备课，实

施四个维度观课议课，深化课堂教学改革，实现六化：任务具

体化、教学严格化、测评精细化、练习规范化、作业自主化、

预习提前化，从课堂层面：秉持“自主学习、合作探究、分层

指导”理念教学模式，在教师的引导下，学生逐步养成自主学

习、协作探究、深度思考的核心学习能力。从学生层面上，在

课前学生自主预习教材，结合教材和导学案上圈点勾画再自主

完成导学稿、课中合作探究充分以学生为主体，让学生参与课

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摘要：

在2025级高一新生军训总结大会上的发言：军训精神续航笔尖书写新篇尊敬的各位教官、家长、领导、亲爱的老师、同学们：大家上午好！一周的新生入学军训生活已经结束，今天，站在这里，看着操场上精神抖擞、队列整齐的孩子们，我由衷地为这份成长感到欣慰（请把掌声送给孩子们）。一周前，同学们还是带着初中的青涩，带着对高中生活的懵懂，眼神里有期待，也有几分稚气；而此刻，经过一周军训的淬炼，同学们身上已经有了明显的变化——这份变化，藏在挺拔的军姿里，藏在整齐的步伐中，更藏在你们对规则的敬畏、对集体的认同里。下面我从两个方面对高一年级今后的管理及思路做简要汇报一、树立规则意识、养成良好习惯大家都知道，作为一个公民，...

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