2025-2026年第一学期语文教研组工作计划：万里之行始于足下，失志不渝方得始终

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2025-2026 年第一学期语文教研组工作计划：万里之行

始于足下，失志不渝方得始终

主要举措

一、抓常规，夯实教学质量

二、重课堂，提升教学实效

三、促成长，打造学习团队

四、建书香，培育文化底色

五、研课题，驱动改革创新

　　一、指导思想

　　行之力则知愈进，知之渊则行愈达。我校语文教研组

将深入学习领悟教育家精神内涵，坚定不移地践行“学为中

心”的教育理念，致力于提升学生语文核心素养。以“提高教

学质量”为根基，积极践行新课标理念，深化课堂改革，努力

增强课堂教学效果。紧扣“夯实基础、激发兴趣、提升素养”

的核心目标，以课堂教学为主阵地，以教师专业发展为驱动，

扎实推进各项教研教学活动。2025 年秋季学期，全体教师将

精诚协作，锐意进取，在教学实践与教研探索中稳步前行。

　　二、工作目标

　　1.优落实“一课一案一本”，抓实备课、上课、作业、

辅导、反思五环节，确保课堂高效。　　2.探索基于核心素养

的大单元整体教学，推进“教—学—评”一体化，注重课堂实

效与学生思维发展。

　　3.搭建教研平台，推进“青蓝工程”，通过集体备课、

同课异构、专题研讨等形式，提升教师的研究力与课堂力。

　　4.坚持“整本书阅读”与书香校园建设，开展丰富语

文活动，提升学生阅读兴趣、表达能力与文化自信。

　　5.聚焦作业设计与课堂改进，推动教师撰写随笔与案

例，提升教研成果的实践价值。

　　三、工作措施

　　（一）抓常规，夯实教学质量

　　1.严格备课与教案审查。坚持“一课一案一本”，要

求教师提前完成详细教案，包含教学目标、重难点和学生活动

设计。教研组定期组织抽查与集中评审，对发现的问题及时反

馈整改。通过规范教案管理，确保每堂课有备而上，避免盲目

授课，提高课堂的科学性和有效性。

　　2.严格控制作业总量，坚持“基础性作业+弹性拓展

作业”相结合的原则。教师要做到作业全批全改，倡导面批面

改，及时给予反馈，避免作业流于形式。特别强调书写规范与

答题格式指导，逐步培养学生良好的学习习惯与独立完成作业

的能力。

　　3.把学生课堂规范作为日常教学的重要内容，教师在

授课过程中要随时提醒并强化学生的听讲姿态、朗读声音、回

答问题的方式。低年级侧重养成，强调基本习惯；高年级突出

自主，注重学习效率。通过持之以恒的常规训练，帮助学生形

成专注、自律的学习态度。

　　4.建立常规检查制度。建立常规检查台账，每月开展

一次专项督查，包括教案撰写、作业批改、课堂规范、听课记

录等。检查结果及时公示并反馈，作为教师考核的重要依据。

通过常态化检查，及时发现问题，推动教学管理常规化、精细

化，确保语文教学质量稳步提升。

　　（二）重课堂，提升教学实效

　　1.深入推进“推门听课”。实行常态化推门听课制度，

保证全员参与、全程覆盖。每位教师学期内不少于六次课堂展

示，听后立评，突出即时反馈和改进。通过“随机入课堂，现

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2025-2026年第一学期语文教研组工作计划：万里之行始于足下，失志不渝方得始终主要举措一、抓常规，夯实教学质量二、重课堂，提升教学实效三、促成长，打造学习团队四、建书香，培育文化底色五、研课题，驱动改革创新　　一、指导思想　　行之力则知愈进，知之渊则行愈达。我校语文教研组将深入学习领悟教育家精神内涵，坚定不移地践行“学为中心”的教育理念，致力于提升学生语文核心素养。以“提高教学质量”为根基，积极践行新课标理念，深化课堂改革，努力增强课堂教学效果。紧扣“夯实基础、激发兴趣、提升素养”的核心目标，以课堂教学为主阵地，以教师专业发展为驱动，扎实推进各项教研教学活动。2025年秋季学期，全体教师将...

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