专题党课讲稿：坚守初心使命锻造优良作风

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专题党课讲稿：坚守初心使命锻造优良作风

同志们：

今天，我们在这里举办秋季入党积极分子培训班第三课。

这堂课，我们聚焦一个永恒而重大的命题：坚守初心使命，锻

造优良作风。在座各位都是各支部精心推荐的优秀分子，是党

组织重点培养的后备力量。大家积极向党组织靠拢，首先要解

决的就是思想入党的问题，而作风养成正是思想入党的具体体

现。我主要讲三个方面。

一、从百年党史回望党的作风建设

回望中国共产党一百多年的奋斗历程，作风建设的红线贯

穿始终。我们党之所以能够从小到大、从弱到强，带领人民取

得革命、建设、改革的伟大胜利，一个重要原因就在于始终高

度重视作风建设，始终保持同人民群众的血肉联系。

党的作风建设的源头可以追溯到我们党创建之初。党的一

大纲领明确规定，党员必须接受党的纲领和政策，忠实于党。

二大通过的首部党章明确提出，党员必须遵守党的纪律。这些

都为早期党的作风建设奠定了制度基础。真正形成系统化的作

风要求，是在土地革命战争时期。红军创建之初，针对部队中

存在的各种非无产阶级思想，毛泽东同志就提出了一系列整顿

作风的举措。特别要提到的是，在井冈山斗争时期形成的“三

大纪律、八项注意”,把铁的纪律转化为通俗易懂的行动准则，

让一支新型人民军队的形象深深扎根在人民群众心中。这种纪

律作风不是写在纸上的条文，而是体现在不拿群众一针一线、

买卖公平、说话和气等具体行为中，体现在朱德同志与战士们

一起挑粮的扁担上，体现在毛泽东同志坚持用一根灯芯办公的

节俭里。

延安整风运动是党的作风建设史上的里程碑。1942 年至

1945 年开展的整风运动，彻底清算了党内存在的教条主义、

经验主义、宗派主义等错误倾向，确立了实事求是的思想路线，

形成了理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大优

良作风。这“三大作风”的确立，标志着我们党在作风建设上

走向成熟。在延安时期，毛泽东同志发表《为人民服务》的著

名演讲，深刻阐明了我们党的根本宗旨。党的七大把毛泽东思

想写入党章，同时把“全心全意为人民服务”明确为党的根本

宗旨。这种作风的塑造不是空洞的口号，而是体现在张思德烧

炭为人民的具体行动中，体现在干部群众同吃同住同劳动的

“窑洞对”里，体现在对黄炎培先生关于历史周期率提问的郑

重回答中。

党的七届二中全会在中国革命即将取得全国胜利的关键时

刻，毛泽东同志高瞻远瞩地提出“两个务必”:务必使同志们继

续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续

地保持艰苦奋斗的作风。这“两个务必”的精神，为我们党在

执政条件下如何拒腐防变、保持先进性提供了根本遵循。从西

柏坡“进京赶考”的比喻，到新中国成立后开展的“三反”

“五反”运动，再到改革开放初期关于“执政党的党风问题是

有关党的生死存亡的问题”的重大论断，我们党对作风建设的

认识不断深化，实践持续推进。

进入新时代，以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史

担当和巨大的政治勇气，把作风建设作为全面从严治党的切入

点和突破口。以钉钉子精神纠治“四风”,刹住了一些长期没有

刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。党的二十大报

告明确提出，要坚持以严的基调强化正风肃纪，持续深化纠治

“四风”。这些决策部署，体现了我们党对作风建设规律性认

识的深化，展现了党中央驰而不息推进作风建设的坚定决心。

二、深刻认识党的作风建设重大意义

作风问题绝非小事小节，而是关系党的形象、关系人心向

背、关系党的生死存亡的重大政治问题。对一名入党积极分子

而言，必须深刻理解作风建设的极端重要性。

第一，作风问题本质是党性问题。党性是作风的内在根据

作风是党性的外在表现。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作

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摘要：

专题党课讲稿：坚守初心使命锻造优良作风同志们：今天，我们在这里举办秋季入党积极分子培训班第三课。这堂课，我们聚焦一个永恒而重大的命题：坚守初心使命，锻造优良作风。在座各位都是各支部精心推荐的优秀分子，是党组织重点培养的后备力量。大家积极向党组织靠拢，首先要解决的就是思想入党的问题，而作风养成正是思想入党的具体体现。我主要讲三个方面。一、从百年党史回望党的作风建设回望中国共产党一百多年的奋斗历程，作风建设的红线贯穿始终。我们党之所以能够从小到大、从弱到强，带领人民取得革命、建设、改革的伟大胜利，一个重要原因就在于始终高度重视作风建设，始终保持同人民群众的血肉联系。党的作风建设的源头可以追溯到我们...

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