(9篇)全国政法队伍教育整顿自评报告范文

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全国政法队伍教育整顿自评报告范文

(9 篇)

全市政法队伍教育整顿工作启动以来，在省第 x驻点指导组

具体指导和市委坚强领导下，我们牢固树立“首位”、“首责”

“首抓”思想，迅速行动、精心组织、周密部署，紧紧围绕

“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环

节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为

明显的阶段性成果。现将有关情况作以简要汇报：

（一）把深入思想发动作为抬高起点的重要环节

主要是开好“三个会”，统一各级思想：一个是领导小组会

3月x日，全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我

们第一时间召开领导小组第一次会议，对上级精神进行再

理解、再领会，研究审议我市政法队伍教育整顿实施方案

明确了领导小组、各成员单位以及领导小组办公室及工作

专班的职责任务，统筹推进全市政法各单位教育整顿活动

另一个是动员部署会

3月xx 日，组织召开全市政法队伍教育整顿动员部署会，

传达学习国家和省相关会议精神，市委书记 xxx 同志亲自部

署，明确要求政法各单位要精心组织、大事大抓、强势推

进，全

力打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军

再一个是党支部和党小组会

政法各单位在专题动员部署后，又逐级召开机关党员大会

和党小组会，xx 名书记逐级搞发动，人人进行讨论交流和

表态发言，克服重复感、无关论等模糊认识，使各级党员

干部进一步把握教育整顿“首要任务”、“重中之重”、“基础性

工作”的本质内涵，不断增强主动参与的政治责任感

（三）把查摆解决问题作为检验成效的重要标志

始终坚持问题导向，注重把查摆纠治问题贯穿教育整顿全

过程，同步组织学习教育和问题查摆

重点抓了“四个步骤”：一是明确原则

教育整顿开展之初，我们就对各单位明确了防止“以工作问

题代替思想问题、以基层问题代替机关问题、以部属问题

代替领导问题”的“三个防止”原则，确保把问题查准查实

二是开门纳谏

从1月中旬开始，各单位普遍采取发放问卷、网络征集、座

谈交流等形式，广泛征求基层干警和社会各界对政法队伍

自身建设的各类意见建议300 余条

三是广泛自查

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标签： #教育整顿

摘要：

全国政法队伍教育整顿自评报告范文(9篇)全市政法队伍教育整顿工作启动以来，在省第x驻点指导组具体指导和市委坚强领导下，我们牢固树立“首位”、“首责”“首抓”思想，迅速行动、精心组织、周密部署，紧紧围绕“五个过硬”要求，着力突出“四项任务”，聚力抓好“三个环节”，扎实推进政法队伍教育整顿活动深入开展，取得较为明显的阶段性成果。现将有关情况作以简要汇报：（一）把深入思想发动作为抬高起点的重要环节主要是开好“三个会”，统一各级思想：一个是领导小组会3月x日，全省政法队伍教育整顿动员部署会议召开后，我们第一时间召开领导小组第一次会议，对上级精神进行再理解、再领会，研究审议我市政法队伍教育整顿实施方案明...

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