在理论学习中心组学习会上的发言：感悟科学理论思想伟力推动本职工作提质增效

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在理论学习中心组学习会上的发言：感悟科学理论思想伟

力推动本职工作提质增效

从8月22 日开始到 9月22 日，我花了整整一个月的时间

粗读了一遍《习近平谈治国理政》第四卷，感受比较肤浅，认

识比较零碎，需要在今后的深入学习深刻感悟中不断提高。按

照安排，现就学习《习近平谈治国理政》第四卷的感受和体会

作个简要发言。

第一，真切地体会到，《习近平谈治国理政》第四卷出版

发行，是党和国家政治生活中的一件大事，对于党员干部群众

在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行，对于帮助国际社会加

深对中国之路、中国之治、中国之理的理解，都具有重要意义。

这是一部经典著作。一个民族要走在时代前列，就一刻也

不能没有理论思维，一刻也不能没有正确思想指引。以习近平

同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理

同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，创立了

习近平新时代中国特色社会主义思想，这是当代中国马克思主

义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精

华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。《习近平谈治国理

政》第四卷以全新视野深化了对共产党执政规律、社会主义建

设规律、人类社会发展规律的认识，提出一系列原创性的治国

理政新理念新思想新战略，进一步丰富和拓展了习近平新时代

中国特色社会主义思想这一科学理论体系，提升和标注了马克

思主义中国化时代化的新高度，发展和开拓了中国特色社会主

义的新境界，通篇贯穿坚定不移的政治立场、心系百姓的人民

情怀、时不我待的忧患意识、胸怀全局的系统观念和实事求是

的科学方法，处处彰显着大国领袖治国理政的远见卓识、夙夜

在公的精神风范、勇于担当的政治魄力、驾驭全局的高超智慧

和丹心为民的家国情怀，是一部闪耀着历史唯物主义真理光芒、

蕴含着丰富的马克思主义世界观和方法论的经典著作，具有强

大的理论魅力和思想伟力。

这是一本权威教材。《习近平谈治国理政》第四卷收入的

习近平总书记在2020 年2月3日至2022 年5月10 日期间

的重要讲话、谈话、演讲、致辞、指示、贺信等 109 篇，分为

21 个专题，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的

最新发展，为全党学习党的创新理论提供了原汁原味的教科书。

该书的逻辑结构，一是按专题排列，各专题内容按时间顺序编

排；二是按照重要时间节点或者具有创新性、标志性、代表性

的篇目排序，三是按照“五加四”格局排序，“五”就是“五

位一体”总体布局，“四”就是国防和军队建设、港澳台工作、

外交工作和党的建设工作。这样的分类和安排，类似于划重点，

既便于单篇学习理解，也易于相互联系贯通，根据自己的工作

需要先学和自己联系最密切的专题或篇目（我就先学习了第十

专题），更有利于准确把握习近平新时代中国特色社会主义的

精髓要义、时代特色和实践要求。通过与第一卷（2014 年出

版）、第二卷（2017 年出版）、第三卷（2020 年出版）的对

比阅读，还能看得出来，哪些论述始终未变，哪些论述有所变

化，哪些是新增的专题，从变化中去分析、去理解变和不变的

逻辑，比如习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容由

“八个明确”拓展为“十个明确”，这是新的拓展、新的发展。

第四卷第 7专题“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新

发展格局”、第 8专题“坚定不移走高质量发展之路”，与

“十个明确”中新增的第七个“明确”相对应；第21 专题

“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，与“十个明确”中新

增的第十个“明确”相对应；第10 专题“积极发展全过程人

民民主”，与第三个“明确”中增加的“发展全过程人民民

主”内容相对应。

这是一份行动指南。《习近平谈治国理政》第四卷就新时

代“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展

中国特色社会主义”（第一个专题）、“建设什么样的社会主

义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”（第二至第二

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标签： #理论学习 #学习

摘要：

在理论学习中心组学习会上的发言：感悟科学理论思想伟力推动本职工作提质增效从8月22日开始到9月22日，我花了整整一个月的时间粗读了一遍《习近平谈治国理政》第四卷，感受比较肤浅，认识比较零碎，需要在今后的深入学习深刻感悟中不断提高。按照安排，现就学习《习近平谈治国理政》第四卷的感受和体会作个简要发言。第一，真切地体会到，《习近平谈治国理政》第四卷出版发行，是党和国家政治生活中的一件大事，对于党员干部群众在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行，对于帮助国际社会加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解，都具有重要意义。这是一部经典著作。一个民族要走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能没有正确...

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