廉政党课：坚持以良好家风涵养优良作风（4863字）

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廉政党课：坚持以良好家风涵养优良作风（4863 字）

同志们：

总书记总书记强调“要弘扬优良家风，以千千万万家庭的

好家风支撑起全社会的好风气”。家风是一个家庭在延续过程

中形成的独特精神品格、价值观念和道德风貌，是通过言传身

教、身体力行、耳濡目染、潜移默化而长期培育形成的立身处

世、待人接物、言谈举止的行为准则。党员干部的家风是其作

风的重要表现，也是涵养党风政风、培育社风民风的重要基石。

党员干部尤其是领导干部要深入学习总书记总书记关于注重家

庭家教家风建设的重要论述，自觉将家风建设摆在突出位置，

重家庭、重家教，以优良家风涵养纯洁作风，带动社风民风向

上向善。

一、坚持以马克思主义家庭观为指导，增强以优良家风涵

养优良作风的理论自觉

马克思主义是中国共产党的旗帜和灵魂，塑造了我们党鲜

明的理论品格。新时代党员干部应以马克思主义家庭观为指导，

推进家庭家教家风建设，增强以优良家风涵养优良作风的理论

自觉。

（一）增强将家庭家教家风建设置于时代进步、国家建设

社会发展大局中谋划推进的理论自觉。马克思主义家庭观认为，

家庭是社会发展到一定阶段的产物。马克思指出：“在生产、

交换和消费发展的一定阶段上，就会有相应的社会制度、相应

的家庭、等级或阶级组织。”恩格斯认为，家庭“一定要随着

社会的发展而发展，随着社会的变化而变化。它是社会制度的

产物，它将反映社会制度的发展状况”。马克思、恩格斯在

《德意志意识形态》中强调：“应该根据现有的经验材料来考

察和阐明家庭。”要深刻理解家庭的发展与社会生产力发展密

切相关，家庭在不同发展阶段所展现出来的形式、特点是人类

文明发展到不同程度的反映。基于此，各级党组织要引导党员

干部在“两个大局”加速演进，党和国家事业取得历史性成就、

发生历史性变革，我国社会主要矛盾发生重大变化，家庭结构

和生活方式伴随着时代进步和经济社会发展均发生新变化的大

环境中推进家庭家教家风建设，将家风建设作为全面从严治党

的重要一环，分析解决家庭家教家风建设中的新情况新问题，

在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业中建设正

气充盈、和谐融洽、幸福美满家庭。

（二）增强发挥家风对党风、社风、民风浸润作用的理论

自觉。马克思主义家庭观揭示了家庭的本质是一种社会关系。

马克思、恩格斯从分析“物质资料的生产”和“人自身的生

产”入手，揭示了家庭的内涵，指出“这种家庭起初是唯一的

社会关系”，“生命的生产，无论是通过劳动而生产自己的生

命，还是通过生育而生产他人的生命，就立即表现为双重关系：

一方面是自然关系，另一方面是社会关系”。马克思、恩格斯

将自然关系和社会关系的有机统一作为家庭的内在规定性。同

时，“人自身的生产”活动尽管因其所具有的自然属性表现出

自然关系，但也因其兼具社会属性更多表现出社会关系。各级

党组织要引导党员干部深刻理解家庭和社会的互动关系，深入

领会“家是最小国，国是千万家”，“家庭是社会的基本细

胞”，“家风是社会风气的重要组成部分”的内涵，增强家风

建设的政治责任和社会责任，切实发挥家庭的社会功能、文明

作用，以良好家风涵养端正党风、清廉政风进而带动向上向善

社风和淳朴民风。

（三）增强以无产阶级家庭观为指导推进家庭家教家风建

设的理论自觉。马克思、恩格斯在批判资产阶级家庭“是建立

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摘要：

廉政党课：坚持以良好家风涵养优良作风（4863字）同志们：总书记总书记强调“要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。家风是一个家庭在延续过程中形成的独特精神品格、价值观念和道德风貌，是通过言传身教、身体力行、耳濡目染、潜移默化而长期培育形成的立身处世、待人接物、言谈举止的行为准则。党员干部的家风是其作风的重要表现，也是涵养党风政风、培育社风民风的重要基石。党员干部尤其是领导干部要深入学习总书记总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，自觉将家风建设摆在突出位置，重家庭、重家教，以优良家风涵养纯洁作风，带动社风民风向上向善。一、坚持以马克思主义家庭观为指导，增强以优良家风涵...

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