XX乡政府2025年上半年工作总结

VIP专免

笔中情 2026-03-29 999+ 18KB 8 页海报

侵权投诉

XX 乡政府 2025 年上半年工作总结

　　2025 年以来，我乡坚持以总书记新时代中国特色社

会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，在县委、县政

府的坚强领导下，在县直各单位的大力支持下，坚持稳中求进

工作总基调，持续推动人居环境整治工作，实施“垃圾清零”

攻坚行动，培育壮大优势产业，推进民生实事落地，巩固脱贫

攻坚成果，防范化解矛盾隐患，提升乡村治理水平，大力建设

和美乡村。现将有关情况汇报如下。

　　一、抓实党建引领，着力激发农村发展新活力

　　一是强化理论学习，扎实推进主题教育。始终把党建

主体责任放在第一位，今年以来 XX 乡召开基层党建专题研究

会10 次，集中学习 12 次，专题研讨交流 5次。紧紧围绕“学

思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，组织农村党员干

部集中学习 5天。二是配强机制体系，完善党建制度。规范

“三会一课”、“三公开”、民主评议党员、村干部轮流值班

等制度，确保严格落实到位。紧盯党员干部代办群众事务，开

展“亲民党建”工作，实行党员承诺践诺，减少群众办事成本，

拉近干群关系。今年以来，累计为群众代办事项和解决问题 20

件，切实将矛盾化解在基层。三是周密部署，八项规定走深走

实。XX 乡紧密结合基层工作实际，聚焦作风建设痛点难点，坚

持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，一体推进学查

改。3月29 日我乡召开党委会，启动部署学习中央八项规定工

作，建立了学习教育领导小组，制定了工作方案，明确了时间

表、任务书、责任人，形成“党委主抓、纪委监督、部门协同、

全员参与”的工作格局。1.灵活方式，强化警示震慑。开展了

“以案为鉴”警示教育活动，通过召开警示教育会、观看警示

教育专题片，结合中央 60 个典型案例、河北省第一批、第二

批35 个典型案例、邯郸市 5个典型案例，切实用身边事教育

身边人，强化震慑效果。2.开门教育，倾听民众心声。推行

“干部下沉日”制度，要求机关干部每周至少2天到村蹲点，

面对面解决群众问题，切实简化群众办事流程，用作风转变提

升服务效能。同时拓宽群众参与监督渠道，通过设置征求意见

箱、座谈、12345 热线等方式征求群众意见建议，截止目前共

收到意见建议 54 条，已解决处置 45 条，正在处置 9条。3.严

格查摆，确保整改时效。对照两个清单对全乡党员干部开展了

全面自查，截止目前共查摆问题 167 件，对查摆问题建立了

“台账管理+销号整改”机制，明确整改措施、责任人和时限，

形成“查问题—改作风—提效能”的良性循环。

　　二、抓产业发展，乡村振兴全面发力。

　　一是全面推进人居环境整治，建设和美乡村。今年以

来，XX 乡针对环境整治工作量大、人员不足的现状，因乡制宜，

运用“三调一压”工作机制，全乡动员，群策群力，助力人居

环境大提升。一是调动农村干部做“主角”。充分发挥两委干

部网格员作用，每天早上 8点前对分包网格进行巡查，发展问

题水印相机反馈。属乱堆乱放的当即通知所属群众清理或由村

干部直接清理；属生活垃圾的由乡政府交办保洁公司限期清理

清运。二是调动农村党员做“先锋”。实行“我为家园增亮

色”党员先锋岗，积极倡导在家农村党员自觉参与到每周二、

周四开展的环境整治集中行动，示范带动更多群众参与到整治

工作中。三是调动广大群众做“主力”。通过广播、AAA 群等

方式大力宣传，把门前屋后环境卫生作为“美丽庭院、好媳

妇”评选的重要条件，让“村里事”成为“家家事”，凝聚群

众参与环境整治工作合力。四是“包联”机制压责任。严格落

实“横向到边、纵向到底”网格化管理措施，主要负责人牵总

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #工作总结

摘要：

XX乡政府2025年上半年工作总结　　2025年以来，我乡坚持以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，在县委、县政府的坚强领导下，在县直各单位的大力支持下，坚持稳中求进工作总基调，持续推动人居环境整治工作，实施“垃圾清零”攻坚行动，培育壮大优势产业，推进民生实事落地，巩固脱贫攻坚成果，防范化解矛盾隐患，提升乡村治理水平，大力建设和美乡村。现将有关情况汇报如下。　　一、抓实党建引领，着力激发农村发展新活力　　一是强化理论学习，扎实推进主题教育。始终把党建主体责任放在第一位，今年以来XX乡召开基层党建专题研究会10次，集中学习12次，专题研讨交流5次。紧紧围绕“学思想、强...

展开>> 收起<<

XX乡政府2025年上半年工作总结.doc

共8页,预览3页

还剩页未读，继续阅读