医院主题教育自查报告(1)

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医院主题教育自查报告

第二批主题教育开展以来，医院按照区委要求认真学

习贯彻关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神

牢牢把握主题教育“学思想、强 D性、重实践、建新功”

总体要求，紧紧锚定学思用贯通、知信行统一，紧紧围绕

医院的功能定位、中心任务，充分运用新时代中国特色社

会主义思想及其世界观和方法论，科学认识并解决医院发

展过程中的主要矛盾，扎实开展理论学习、深入进行调查

研究、切实抓好检视整改，确保在以学铸魂、以学增智、

以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，以主题教

育成效全面推动医院发展、全面推进医院等级建设进程。

一、组织领导

医院 D委深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理

论意义和实践意义，以高度政治责任感和使命感，脚踏实

地、实事求是推进主题教育。医院 D委科学统筹、全面部

署，第一时间传达市委、区委部署要求，第一时间制定学

习计划、建立实施方案，并做好全院部署。D委在主题教

育启动部署会上提出加强工作统筹，各 D支部开展主题教

育要同推动医院中心工作结合起来，做到两手抓两促进，

防止“两张皮”；突出问题导向，开展主题教育要围绕 D

的创新理论掌握运用、调查研究成果转化、患者职工急难

愁盼问题解决、专项整治突出问题、D员干部群众满意程

度等方面加强评估问效，确保主题教育质量。同时，医院

D委根据推进主题教育工作进程、阶段重点任务，召开主

题教育推进会，不断提出新要求、完善工作机制，压实责

任，确保院属各 D支部步调一致，推进主题教育走深走实。

坚持以人民为中心，提升健康服务水平的发展理念。主要

从抓好 D员自学、开展集中学习、讲好专题 D课、组织建

言献策、开展“医心向 D，医路前行”为主题的志愿服务、

开展 D员承诺践诺活动、认真检视整改方面开展工作。发

挥D员先锋模范引领作用，设置“D员先锋示范岗”，用

身边榜样引导身边 D员、以身边事教育身边人。

二、主要做法

（一）关于理论学习。制定学习计划，通过集中学习、

专题 D课、个人自学等方式，组织 D员通读D的二十大报

告和 D章、《新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、

学习关于卫生健康工作系列重要论述和重要指示批示精神

等。同时指导运用学习强国、共产 D员网等平台和“D课

开讲啦”等载体，通过视频讲座、情景课堂等方式，组织

D员多种形式学习。

（二）关于干事创业。按区委安排落实D员“双报到

双服务”制度，与武汉路街道广文路社区结对共建，开展

义诊、科普讲座、入户看诊等活动，切实为群众服务，满

足居民就医、健康方面的需求。落实“医心向 D，医路前

行”为主题的志愿服务活动，专家义诊、健康科普宣传进

社区、进学校、进厂矿，第二批主题教育开展以来共开展

义诊X次、科普讲座X次，急救知识技能培训 X次。为解

决群众困难、方便患者、杜绝就医时“跑上跑下，问东问

西”，提升患者就医体验，全院多科室协作，推行住院患

者“一站式床旁结算”服务，截至 X月在病区为患者办理

入院 X次，出院结算X次、医保登记 X次，实实在在方便

患者。积极开展移动支付、移动医保结算，患者只需扫描

处方上二维码，即可完成支付，直接到药房取药、检查科

室就诊，让数据多跑路，让患者少跑腿，实现患者就医便

利化。为解决出院后需要复印病历问题，开展网上预约功

能，截止目前为患者邮寄 X次，网上预约 X次。门诊每天

志愿服务者穿梭于志愿服务台、挂号收费处、取药处、自

助挂号缴费终端机前等区域，指引市民正确挂号、缴费，

解释就诊流程，引导患者到达相应诊疗科室，加强医患沟

通，力所能及地帮助群众解决就诊困难。践行“以人民健

康为中心”的服务理念，全面简化就医服务流程，提高就

诊检查效率，在现有人员和设备的条件下，延长检查时间

周末不停机，让检查预约等候时间大幅缩短。医院还打造

了“全院一张床”模式，将全院床位资源优化组合、合理

配置、充分利用，打通科室之间床位流通的堵点，动态调

配床位资源，破解床位难题，特别是在儿童呼吸道疾病高

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标签： #主题教育

摘要：

医院主题教育自查报告第二批主题教育开展以来，医院按照区委要求认真学习贯彻关于主题教育的系列重要讲话和重要指示批示精神牢牢把握主题教育“学思想、强D性、重实践、建新功”总体要求，紧紧锚定学思用贯通、知信行统一，紧紧围绕医院的功能定位、中心任务，充分运用新时代中国特色社会主义思想及其世界观和方法论，科学认识并解决医院发展过程中的主要矛盾，扎实开展理论学习、深入进行调查研究、切实抓好检视整改，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，以主题教育成效全面推动医院发展、全面推进医院等级建设进程。一、组织领导医院D委深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义和实践意义，以高度政...

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