院党委书记在X学院学科建设工作会议上的讲话

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院党委书记在 X学院学科建设工作会议上的讲话

老师们、同志们：

X改建 X学院后，学校召开的第一个会议是学科建设工作

会，足见学科建设问题在本科院校建设中的极端重要性。关于

学科建设，学校党委形成了一个意见，下面我主要对意见的重

点内容做些强调，或对如何贯彻意见讲一些补充要求。

一、充分认识学科建设在学校发展中的重大意义，牢固确

立抓学科建设和教学质量在学校各项工作中的中心地位。

学科建设是高等学校建设的核心和龙头，是提高教学水平

增强科研实力，形成办学特色，更好地为经济社会发展服务和

科技文化进步服务的重要手段；是一所大学办学层次、办学水

平、综合实力和发展潜力的重要标志。衡量一所大学的办学水

平，主要是衡量其学科建设的水平。任何一所本科大学，都是

通过抓学科牵引带动，抓管理规范教学过程来提高教学质量和

办学水平的。因此，我们必须牢固确立抓学科建设和教学质量

在学校各项工作中的中心地位，一切为了学科水平和教学质量

的提高，一切围绕学科水平和教学质量的提高，依靠学科水平

和教学质量的提高，推动 X学院的发展，更好地为甘肃经济社

会发展服务。

二、学校各级干部和全体教师都要有强烈的学科意识，把

跟踪学术前沿，搞好学术研究，提高学科水平与教学质量作为

毕生的追求。

专科学校升格为本科院校，对外是一种形象上的升格，而

支撑这种专升本形式的是学科水平上的提升、教学质量上的升

格。它对教师学问上的要求更高，对教学上的要求更严。因此，

我校各级干部和广大教师要有强烈的学科意识和质量意识。各

级干部要把抓学科建设和教学质量始终作为自己工作的重中之

重，把为学科建设和教学服务始终作为服务工作的重点；广大

教师要把全力提高自己所从事学科的水平和教学质量作为毕生

的追求，在不断提高学科水平和教学质量中实现自己的人生价

值。为了能尽快提高 X学院的学科水平和教学质量，我代表学

校对广大教师提五点要求和希望：

一是要深入钻研已决定担任和拟准备担任的本科课程的教

材，反复研读，把握好该门课的知识点、难点、重点，有详略

得当、讲好该门课的教案和讲稿；

二是要围绕主讲课程研读相关的书籍，涉猎相关的知识，

从而使主讲课程有深厚的相关知识背景；

三是要及时跟踪本学科的学术前沿，及时将新知识补充到

本学科的教学中去，这是本科教学和专科教学最大的不同，专

科教学可以这样要求，但本科教学必须这样做；

四是要把教学习方法，教思维方法贯穿于本科教学的始终

即要教会学生如何学习新知识，如何创造性地思考；

五是要根据学校、系或教研室的要求，确定自己的学科研

究方向，制定个人的攻关目标，有中长期和分年度的研究计划，

狠下心来，慎思创新，弘毅自强，不达目的绝不罢休。这样做，

既是我校学科发展、学校发展的需要，也是每个教师自身发展，

最大化地实现每个教师人生价值的需要。

学校对本科教学的质量要求是：备课、授课、考试都要按

国家本科教学合格评估的规范进行。我校四年后要接受国家首

次本科教学合格评估，这次评估与升本评估的不同是，升本评

估更多的是注重硬件，是一次办学条件的评估，而本科教学合

格评估是一次教学质量的评估。升本评估专家在学校评一天，

合格教学评估专家要在学校评七天，看得、评得非常仔细。其

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摘要：

院党委书记在X学院学科建设工作会议上的讲话老师们、同志们：X改建X学院后，学校召开的第一个会议是学科建设工作会，足见学科建设问题在本科院校建设中的极端重要性。关于学科建设，学校党委形成了一个意见，下面我主要对意见的重点内容做些强调，或对如何贯彻意见讲一些补充要求。一、充分认识学科建设在学校发展中的重大意义，牢固确立抓学科建设和教学质量在学校各项工作中的中心地位。学科建设是高等学校建设的核心和龙头，是提高教学水平增强科研实力，形成办学特色，更好地为经济社会发展服务和科技文化进步服务的重要手段；是一所大学办学层次、办学水平、综合实力和发展潜力的重要标志。衡量一所大学的办学水平，主要是衡量其学科建设...

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