“你懂的”系列№95（73条）2023年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题起草指南、实例和素材

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“你懂的”系列№95（73 条）2023 年主题教育专题民主

生活会“担当作为”方面问题起草指南、实例和素材

“ 你懂的” 系列№ 95

2023 年 8 月

2023 年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题起草指

南、实例和素材

今天，与各位文友探讨 2023 年主题教育专题民主生活会“担

当作为”方面问题的起草技巧。

“担当作为”也是一个比较常见的查摆角度，但一般只是作为

“工作作风”等大方向中的一个角度进行查摆，单独作为一个

独立的查摆大方面，还是比较少见的。

那么，为什么会出现这个现象呢？

民主生活会对照检查具有很强的针对性和现实指向性，原因不

言而喻，就是目前不担当作为的问题较为突出，因此，才将其

作为单独一个方面进行查摆。

“担当作为”作为单独成点，又属于工作作风范畴，如果角度

拿捏不好，那么，就会与之后的“工作作风”方面问题查摆，

产生重复或交叉的问题。

因此，我们要找好方向和角度。

在《主题教育的意见》中，已经给了我们查摆的方向，即：干

事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲

保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在

思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖

躲绕，奉行利己主义。

虽然这段文字逻辑并不是很清晰，但贯穿于文字前后的就是两

个字——“思想”。这个思想，也可以理解为主观或是态度，

就是主观不想，而不意味着能力不行。因此，我们在确立查摆

角度的时候，也要围绕“思想”。

那么，这些文字可以分成几个角度呢？

干事创业精气神不足，缺乏斗争精神，不敢动真碰硬，不敢攻

坚克难，瞻前顾后、畏首畏尾，这些角度都属于不愿意斗争。

遇事明哲保身，“躺平”不作为，上推下卸、推拖躲绕，奉行

利己主义，这些角度都属于政绩观不正确。

存在思维惯性和路径依赖，这个角度属于改革创新精神不足。

之后，组织部门和纪检部门按照职责分工不同，会对担当作为

有不同的考核评价标准，应该进行专项对照检查；而领导干部

也有职责引导、督促、管理分管干部担当作为，从这个角度可

以进行对照检查。

有些文友会问，在“能力本领”方面，已经对斗争本领进行了

对照检查，这里又要对斗争精神进行对照检查，这不重复吗？

这就涉及到了我们之前的探讨过的问题，“担当作为”主要在

思想层面上找问题，能力本领主要从工作实践上找问题，角度

是完全不同的，涉及不到重复问题。

因此，担当作为建议从斗争精神、改革创新精神、政绩观和担

当作为评价考核四个角度查摆问题。

下面，根据这四个角度，结合“你懂的”系列第95 期，关于

“担当作为”的 73条问题素材，形成问题查摆材料。

在把斗争精神落实落细到工作中还有差距。没有很好地理解和

把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重

大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的

确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国

之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不

够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，

不愿意接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争

精神，知重负重的精气神不足，思想之弦绷得不够紧，有时不

在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的

思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管

干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚

的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。

自我革命的内生动能力不足。革故鼎新的政治勇气锤炼得不够

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“你懂的”系列№95（73条）2023年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题起草指南、实例和素材“你懂的”系列№952023年8月2023年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题起草指南、实例和素材今天，与各位文友探讨2023年主题教育专题民主生活会“担当作为”方面问题的起草技巧。“担当作为”也是一个比较常见的查摆角度，但一般只是作为“工作作风”等大方向中的一个角度进行查摆，单独作为一个独立的查摆大方面，还是比较少见的。那么，为什么会出现这个现象呢？民主生活会对照检查具有很强的针对性和现实指向性，原因不言而喻，就是目前不担当作为的问题较为突出，因此，才将其作为单独一个方面进行查摆。“...

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