2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（六个方面）(4)

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202*年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（六个

方面）(*)

根据《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育

专题民主生活会工作方案》的要求，按照党委的统一安排和部

署，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，开展

自查反思，查问题、找成因、定措施。具体如下：

一、存在问题

（一）理论学习方面。

一是对党的创新理论学习的内容缺乏钻劲。在世界百年未

有之大变局背景下，新思想被越来越多的外国政党和政治组织

学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着新思想

在实践中形成发展的历程，却没有充分认识到党的创新理论武

装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把

加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自

己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统

筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等

问题。

二是学习方式上缺乏创新。缺少以“凿井”之功推动理论

学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到

底”的精神，有时为了图方便，存在机械背诵和重复其具体结

论和词句的问题，用死记硬背代替融会贯通，表面看似烂熟于

胸，但却很难做到活学活，没有真正把党的创新理论内化为思

想和行动自觉，用理论武装的实效性大打折扣。

（二）政治素养方面。

一是对政治忠诚理解有偏差。主观认为政治忠诚就是坚决

服从和落实，在工作中比较重视政治执行力，忽略了理论思维

的重要性，政治判断力、政治领悟力不够强，有时对基本国情、

历史规律、发展趋势把握不够精准，不善于运用马克思主义辩

证分析和处理问题，在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神，

吃透决策指示意图过程中，有时存在片面化、简单化、机械化

落实的问题。

二是涵养政治素养的能力有待提高。汲取新思想的“政治

营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅

将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴。

政治能力训练和政治实践历练还需进一步加强，把握方向、把

握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾

驭政治局面、防范政治风险的能力还有不足。

（三）能力本领方面。

一是对增强兴党本领和强国本领认识还不足。在推进现代

化建设，很多事情没有先例可循，很多工作没有现成的模式的

形势下，抓不准，也抓不住克服“本领恐慌”的成功密码，对

照“既要政治过硬，也要本领高强”的标准，自己仅仅做到了

练就堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”，在练就“真本

领”方面，精气神不足，思想和行动存在落差。

二是专业能力有所欠缺。围绕高质量发展这个首要任务和

构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、

拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科

中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑

##b##、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能

力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单

位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、

找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。

（四）担当作为方面。

一是抓实抓细斗争精神还有差距。对如何增强分管干部的

斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细

致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、

硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。

二是自我革命勇气不够、决心不足。自我反省蜻蜓点水，

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标签： #主题教育 #对照检查 #民主生活会

摘要：

202*年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料（六个方面）(*)根据《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，按照党委的统一安排和部署，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。具体如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是对党的创新理论学习的内容缺乏钻劲。在世界百年未有之大变局背景下，新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着新思想在实践中形成发展的历程，却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首...

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