抓实四个环节促进党员教育提质增效

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抓实四个环节促进党员教育提质增效

习近平总书记强调，要加强党员教育管理，使广大党员在

改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。近年来，四川省成都

市郫都区坚持遵循党员教育和党校教学规律，坚持从把握需求、

课程设计、教学方式、训后跟踪四个环节着力，促进党员教育

提质增效。

精准把握需求。立足组织总体需求，由经验丰富、专业过

硬的党校教师牵头，组建学习小组，聚焦学习贯彻新时代党的

创新理论，结合区委区政府中心工作实践要求，确定年度党员

教育培训总体规划要点、课程体系设置重点。立足部门分类需

求，建立党员教育培训联席会议制度，充分发挥组织部、党校

牵头抓总作用，深入开展座谈交流、需求调研，精准掌握党员

在科技创新、城乡融合、建圈强链等*个领域学习需求。立足干

部个性化学习需求，针对党政干部、“两新”组织党员、村

（社区）基层干部等*类群体，下发问卷调查，根据单位性质、

岗位特点、个人学习意愿等反馈结果，科学制定参训方案，做

到学时长短结合、线上线下结合，满足党员教育多元培训需要。

系统设计课程。注重本土化，深入挖掘本地红色资源，用

好成都科学馆等特色资源，有机融入农村土地改革、现代工业

港“二##b##次创业”等改革创新案例，构建起以新时代党的创

新理论为引领，理论教育、党性教育和履职能力为主要内容，

郫都历史、乡村振兴的郫都实践等特色课程为支撑的“1+*+”

特色课程体系，使课程内容更加突出党校特色、使学员感受更

加深刻。突出精细化，坚持把严的基调贯穿治学、育人全过程，

在专业教师中落实“个人备课+专题试讲+集体研讨”三步备课

法，按照“框架设计好、逻辑思路好、语言表达好”标准，每

月组织专家学者、领导干部和学员对观点逐一推敲、案例逐一

精选、表达反复考量，每门课程反复*次以上，精心打造“鹃城

红色记忆”等 12 门课程。突出协同化，以金牌讲师养成推动精

品课程“有机更新”，建立以老带新、定期晒课等制度，每年

分批次选派青年教师到乡村振兴、项目招引等重点工作专班跟

岗锻炼，丰富教学案例。同时，充实“大专家、实操者、土秀

才”兼职讲师库，让干过的人讲干过的事，让“典型经验”转

化为“普遍做法”。

优化教学方式。党性教育注重感染力，用好用活战旗初心

馆等 1*个党性教育基地，通过重温入党誓词、集体过“政治生

日”以及党员代表分享“我的入党故事”等环节，增强教学仪

式感，提高党员荣誉感和责任感。理论教育注重穿透力，聚焦

凝心铸魂，实施理论教学品牌化工程，精心打造“鹃城讲堂”

特色培训品牌，采取“名师大家做客、党校教师精研、领导干

部交流、基层党员分享”的方式，努力把新时代党的创新理论

讲全讲准、讲深讲透，202*年累计开展*2 期，培训 1200 余

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摘要：

抓实四个环节促进党员教育提质增效习近平总书记强调，要加强党员教育管理，使广大党员在改革发展稳定中充分发挥先锋模范作用。近年来，四川省成都市郫都区坚持遵循党员教育和党校教学规律，坚持从把握需求、课程设计、教学方式、训后跟踪四个环节着力，促进党员教育提质增效。精准把握需求。立足组织总体需求，由经验丰富、专业过硬的党校教师牵头，组建学习小组，聚焦学习贯彻新时代党的创新理论，结合区委区政府中心工作实践要求，确定年度党员教育培训总体规划要点、课程体系设置重点。立足部门分类需求，建立党员教育培训联席会议制度，充分发挥组织部、党校牵头抓总作用，深入开展座谈交流、需求调研，精准掌握党员在科技创新、城乡融合、建...

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