2024.06.04：玉树州以三项措施做好中小学科学素养教育——政论文公众号整理

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三江源报/2024 年/6 月/4 日/第 002 版

玉树州以“ 三项措施” 做好中小学科学

素养教育

本报讯玉树州认真贯彻习近平总书

记在二十届中共中央政治局第三次集体学

习时的重要讲话精神,全面落实党中央、国

务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生

作业负担和校外培训负担的意见》《关

于新时代进一步加强科学技术普及工作的

意见》《全民科学素质行动规划纲要

(2021— 2035 年)》部署要求,聚焦立德树

人根本任务,完善课程体系,推出优质资源,

优化师资队伍,构建校内校外、线上线下协

同发力、全社会共同参与的科普生态,为中

小学科学教育和兴趣培养提供了更多平台。

高站位谋划,确保科学教育落地见效。

党的二十大提出教育、科技、人才一体

推进,把科学教育摆在突出位置。玉树州

把中小学科学教育纳入教育强州建设的

重点内容进行谋划和部署,要求全州小学

必须开齐开足科学课程,配齐配好科学教

师,并列入教育督导范畴。州教育局等五

部门将科学素养教育融入中小学课后服

务助推“ 双减” 工作进行系统部署,构建

起教育部门主导、学校积极实践、社会

全面服务的科学教育工作机制。举办中

小学科技教师培训班,全州中小学 50 名科

学教师参加了培训。选树选优典型,先行

先试,我州玉树市第二完全小学、称多县

清水河镇中心寄校被教育部确定为全国

中小学科学教育实验校。

多形式推进,确保科学教育稳步实施。

积极引导区域内初高中物理、化学、生

物等学科教师以“ 走教” 盘活科学教育

资源。目前,已有 30 余名初高中教师到小

学课后服务指导开展科学教育,州第二民

族高级中学生物、地理、化学老师精心

准备实验课程,利用每周三课后服务时间

给州红旗小学五年级学生讲授科学实践

课,成为了小学生翘首以盼的课后服务课

程。全州乡村学校积极借助国家中小学

智慧教育平台,广泛开展中小学生科学知

识学习,大大解决了偏远学校科学教师不

足、科学实践资源有限等问题。紧密衔

接中高考实验考试,各学校积极开展科学、

理化实验操作和实验创新技能展演、自

制玩教具等活动,有效提升了学生实验操

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政论文公众号和文名公众号辛苦整理，如想获得最新、更多的实用素材，请关注公众号，进入文稿群三江源报/2024年/6月/4日/第002版玉树州以“三项措施”做好中小学科学素养教育本报讯玉树州认真贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,全面落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》部署要求,聚焦立德树人根本任务,完善课程体系,推出优质资源,优化师资队伍,构建校内校外、线上线下协同发力、全社会共同参与的科普生态,为中小学科学教育和兴趣培养...

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