“日新月异”系列№5551无棣县第一初级中学校长王永田：在新学期开学大会上的讲话

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“日新月异”系列№qq:2061570601

202*年*月

触摸新课程标准的脉搏

在新学期开学大会上的讲话

无棣县第一初级中学校长王永田

（202*年2月*日）

各位老师们：

大家上午好！过了一个特殊的春节，今天我们又回到工作

岗位上，新学期的忙碌又开始了。

2022 年*月21 日教育部印发义务教育课程方案和语文等

1*个课程标准（2022 年版），到现在快一年的时间了。年轻

教师可能不了解我国课程改革的时代背景，我这里简单和大家

回顾一下：1**2 年，我国借鉴原苏联的教育模式，教育部颁布

了《中学暂行规程》（草案），推行双基教学的课程观，“双

基”即基本知识和基本技能，进入双基目标时代。

20 年教育部颁发《基础教育课程改革纲要（试行）》，明

确指出：“应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程

与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。”意味着课程

改革进入三维目标时代。《义务教育课程方案（2022 年

版）》指导思想中有这样一段话：“聚焦中国学生发展核心素

养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能

力，引导学生明确人生发展方向，成长为德智体美劳全面发展

的社会主义建设者和接班人。”这标志着课程改革迈入核心素

养目标时代。

如何理解课程改革三个时代的不同特征？华东师范大学课

程与教学研究所所长，义务教育课程方案修订组组长崔允漷做

过这样一个形象的比喻：双基如剃头、三维目标如理发、学科

核心素养如美发。上世纪*0 年代我们都没钱，那时候只能剃头；

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摘要：

“日新月异”系列№qq:2061570601202*年*月触摸新课程标准的脉搏在新学期开学大会上的讲话无棣县第一初级中学校长王永田（202*年2月*日）各位老师们：大家上午好！过了一个特殊的春节，今天我们又回到工作岗位上，新学期的忙碌又开始了。2022年*月21日教育部印发义务教育课程方案和语文等1*个课程标准（2022年版），到现在快一年的时间了。年轻教师可能不了解我国课程改革的时代背景，我这里简单和大家回顾一下：1**2年，我国借鉴原苏联的教育模式，教育部颁布了《中学暂行规程》（草案），推行双基教学的课程观，“双基”即基本知识和基本技能，进入双基目标时代。20年教育部颁发《基础教育课程改革...

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