【写材料用典】学则智，不学则愚；学则治，不学则乱(2)

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【写材料用典】学则智，不学则愚；学则治，不学则乱

【例文】学深悟透当“明白人”。“学则智，不学则愚；

学则治，不学则乱。”现实中，一些党员干部认为学习党规党

纪费时费力，坐不住板凳、不愿意花时间，对党规党纪学之不

透、知之不深。个别党员干部目无法纪、自我约束不够，一个

重要原因是对规章制度的学习领悟不够，以至于搞不清楚党的

纪律规矩是什么，自己能干什么、不能干什么，长此以往，思

想无“边界”、行为无“底线”，甚至误入“歧途”、丢了

“前途”。（解放军报《做到始终如一遵规守纪》）

【典故】出自明末清初黄宗羲《明儒学案·甘泉学案五》，

学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，

未有不由学而成者也。##b##

【释义】意思是，学习就会增长才智，不学习就会愚钝；

学习做事就有条理，不学习做事就混乱。

【赏析】古人讲，“立身百行，以学为基”。中华民族自

古就有崇尚读书学习的优良传统，孔子韦编三绝、苏秦刺股自

励、匡衡凿壁借光……在我国历史上，读书励志、成事的典故不

胜枚举。重视学习是也是中国共产党的优良传统。纵览百年党

史，中国共产党始终通过学习与时代发展同步同频，在每一个

重要历史时期，都号召全党同志加强学习、与时俱进。井冈山

斗争时期，我们党就通过举办党团训练班、印发学习材料、组

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摘要：

【写材料用典】学则智，不学则愚；学则治，不学则乱【例文】学深悟透当“明白人”。“学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。”现实中，一些党员干部认为学习党规党纪费时费力，坐不住板凳、不愿意花时间，对党规党纪学之不透、知之不深。个别党员干部目无法纪、自我约束不够，一个重要原因是对规章制度的学习领悟不够，以至于搞不清楚党的纪律规矩是什么，自己能干什么、不能干什么，长此以往，思想无“边界”、行为无“底线”，甚至误入“歧途”、丢了“前途”。（解放军报《做到始终如一遵规守纪》）【典故】出自明末清初黄宗羲《明儒学案·甘泉学案五》，学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。##b...

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