开展树立和践行正确ZJG学习教育情况总结报告

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XX 中学关于开展树立和践行正确 ZJG 学习教育情况的报

告

今年以来，在市委教育工委（县委教育工委）的坚强领导

下，学校党总支（党委）坚持以习近平新时代中国特色社会主

义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正

确ZJG 的重要论述，认真落实党中央关于开展树立和践行正确

ZJG 学习教育的部署要求，紧扣立党为公、为民造福、科学决

策、真抓实干总要求，立足中学办学实际，把开展学习教育同

落实立德树人根本任务、规范办学治校、加强教师队伍建设、

维护校园安全稳定、提升教育教学质量统筹起来，一体推进学

习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育，推动学

校党员干部特别是领导班子成员进一步校准政绩坐标、端正办

学导向、改进工作作风，学习教育推进有序、查改有力、初见

成效。现将有关情况报告如下。

一、部署推进有力有序，学习教育全面起势

学校党总支（党委）把开展树立和践行正确 ZJG 学习教育

作为一项重要政治任务来抓，第一时间研究部署，第一时间细

化安排，第一时间推动落实，确保学习教育起步稳、方向明、

落点实。

一是迅速启动部署。学校党总支（党委）及时召开专题会

议，传达学习上级有关部署要求，研究制定学校学习教育工作

安排，明确目标任务、重点内容、方法步骤和责任分工，做到

组织领导到位、任务分解到位、责任落实到位。紧扣中学办学

治校实际，既防止照抄照搬、上下一般粗，也防止就教育谈教

育、就业务抓业务，真正把学习教育放到学校事业发展全局中

统筹谋划。

二是压实工作责任。严格落实党组织书记第一责任人责任

班子成员认真履行“一岗双责”，坚持以上率下、靠前推动，

形成书记抓总、班子联动、支部落实、处室协同的工作格局。

把学习教育同中心组学习、“三会一课”、主题党日、教职工

政治理论学习有机衔接起来，避免层层加码、重复安排，努力

以简约务实的方式把该抓的事情抓具体、抓扎实。

三是强化统筹推进。坚持把学习教育同学校年度重点工作

结合起来，同教育教学管理、师德师风建设、学生德育工作、

校园安全治理结合起来，同解决师生反映强烈的突出问题结合

起来，做到两手抓、两促进，防止学归学、做归做，防止工作

与教育“两张皮”，确保学习教育有抓手、有载体、有支撑。

二、学习研讨入脑入心，思想根基不断夯实

学校党总支（党委）坚持把理论武装摆在首位，把学深悟

透作为前提，把联系实际作为关键，引导党员干部深刻回答好

“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本

问题，切实把正确 ZJG 内化为思想自觉、转化为行动遵循。

一是原原本本深学细悟。聚焦习近平总书记关于树立和践

行正确 ZJG 的重要论述，组织党员干部静下心来读原著、学原

文、悟原理，准确把握其中蕴含的立场观点方法。围绕党的教

育方针、立德树人根本任务、办好人民满意教育等重点内容，

联系学校实际开展专题辅导和交流研讨，引导广大党员干部从

政治和全局高度认识树立正确 ZJG 对于学校发展的现实意义。

二是联系实际深化研讨。紧扣中学办学特点，围绕“怎样

看待成绩、怎样看待质量、怎样看待发展、怎样看待评价”开

展专题研讨，重点查找和纠治片面追求升学指标、片面强调考

试排名、片面注重短期显绩、片面依赖材料留痕等倾向。通过

研讨，进一步凝聚共识：学校办得好不好，归根到底要看立德

树人成效好不好、教师发展状态好不好、学生全面成长好不好、

家长群众评价好不好，而不能简单看几组数字、几张榜单、几

项短期排名。

三是分层分类抓好教育。针对领导班子成员、年级组长、

班主任、青年教师等不同群体，分别设计学习重点和研讨主题。

对班子成员，重在校准 ZJG、发展观、事业观；对中层干部，

重在树牢担当意识和务实作风；对教师党员，重在强化育人初

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标签： #总结报告 #学习教育 #学习

摘要：

XX中学关于开展树立和践行正确ZJG学习教育情况的报告今年以来，在市委教育工委（县委教育工委）的坚强领导下，学校党总支（党委）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述，认真落实党中央关于开展树立和践行正确ZJG学习教育的部署要求，紧扣立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干总要求，立足中学办学实际，把开展学习教育同落实立德树人根本任务、规范办学治校、加强教师队伍建设、维护校园安全稳定、提升教育教学质量统筹起来，一体推进学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育，推动学校党员干部特别是领导班子成员进一步校准政绩坐标、端正办学导向...

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