2026年树立和践行正确ZJG学习教育交流研讨发言材料（小学教师）

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2026 年树立和践行正确 ZJG 学习教育交流研讨发言材料

（小学教师）

坚守育人初心践行正确 ZJG 做新时代合格小学党员教师

尊敬的各位领导、各位同事:

大家好!2026 年,是全党开展树立和践行正确 ZJG 学习教育

的关键之年,也是推动教育事业高质量发展、助力“十五五”开

好局起好步的重要一年。作为一名小学党员教师,我们扎根基础

教育一线,每天面对的是天真烂漫的孩子,肩负的是为党育人、为

国育才的神圣使命。近期,我深入学习了中共中央办公厅印发的

《关于在全党开展树立和践行正确 ZJG 学习教育的通知》精神,

认真研读习近平总书记关于树立和践行正确 ZJG 的重要论述,结

合自身多年的小学教育教学实践,对“政绩为谁而树、树什么样

的政绩、靠什么树政绩”这一核心问题有了更为深刻的思考和

感悟。今天,很荣幸能在这里与大家交流学习体会,不足之处,恳

请各位领导、同事批评指正。

习近平总书记强调,树立和践行正确 ZJG,起决定性作用的是

党性,为民造福是最大的政绩。对于小学教育工作者而言,我们的

“政绩”没有惊天动地的壮举,没有轰轰烈烈的业绩,更没有可量

化的宏大指标,而是体现在每一堂课的精心讲授中,体现在对每一

个孩子的悉心呵护里,体现在家长的信任与社会的认可上。小学

教育是国民教育的基石,是孩子世界观、人生观、价值观形成的

关键时期,我们的一言一行、一举一动,都可能影响孩子的一生。

作为党员教师,我们必须牢记初心使命,把正确的 ZJG 融入教书

育人的全过程、各方面,以“功成不必在我”的精神境界和“功

成必定有我”的历史担当,深耕细作、潜心育人,用实实在在的行

动诠释党员的责任与担当。

通过此次学习教育,我深刻认识到,树立和践行正确的 ZJG,

对小学党员教师而言,首要在于筑牢思想根基,深刻把握其核心内

涵与实践要求。2026 年开展的树立和践行正确 ZJG 学习教育,

以“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”为总要求,以

一体推进学查改为抓手,为我们指明了前进方向、提供了根本遵

循。作为小学党员教师,我们的 ZJG,本质上就是“育人观”,核

心是“以生为本”,关键是“真抓实干”。我们不能追求表面的

“光鲜亮丽”,不能沉迷于“形式主义”的假象,更不能把学生的

分数当作唯一的“政绩标尺”;而是要着眼于孩子的全面发展、

长远发展,注重培养孩子的良好品德、学习习惯、创新能力和健

全人格,努力让每个孩子都能在校园里向阳生长、逐梦前行。这

既是我们践行正确 ZJG 的核心要义,也是我们作为教育工作者的

初心所在。

回顾自身的教育教学工作,在党组织的培养和同事们的帮助

下,我始终以党员标准严格要求自己,努力将正确 ZJG 融入日常

工作,在平凡的岗位上践行育人使命。在教学工作中,我始终坚守

课堂主阵地,深入钻研教材教法,结合小学生的年龄特点和认知规

律,精心设计每一堂课,注重启发式、互动式教学,努力让课堂变

得生动有趣、高效实用。借鉴全国教书育人楷模俞正强老师

“把课上对”的理念,我着力打造“种子课”,将知识植根于学生

的生活经验之中,让学生听得懂、学得会、用得上,切实减轻学生

课业负担,提升教学质量。比如在数学教学中,我结合学生的生活

实际,从购物、测量、游戏等场景入手,引导学生理解抽象的数学

概念,让学生在实践中感受数学的魅力,培养学生的数学思维和解

决实际问题的能力。

在学生培养方面,我始终坚持“立德树人”,注重德育渗透,

把品德教育融入教育教学的每一个环节。我深知,小学阶段是孩

子品德养成的关键时期,一句鼓励的话语、一个肯定的眼神、一

次耐心的引导,都可能成为孩子成长路上的“光”。我注重培养

学生的良好习惯,从整理书包、按时完成作业等小事做起,引导学

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标签： #发言材料 #学习教育 #交流

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2026年树立和践行正确ZJG学习教育交流研讨发言材料（小学教师）坚守育人初心践行正确ZJG做新时代合格小学党员教师尊敬的各位领导、各位同事:大家好!2026年,是全党开展树立和践行正确ZJG学习教育的关键之年,也是推动教育事业高质量发展、助力“十五五”开好局起好步的重要一年。作为一名小学党员教师,我们扎根基础教育一线,每天面对的是天真烂漫的孩子,肩负的是为党育人、为国育才的神圣使命。近期,我深入学习了中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确ZJG学习教育的通知》精神,认真研读习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述,结合自身多年的小学教育教学实践,对“政绩为谁而树、树什么样的...

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