树立和践行正确ZJG学习教育读书班研讨发言1

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县处级领导

根据中央统一部署和县委安排，我有幸参加了为期两天的

领导干部树立和践行正确 ZJG 学习教育读书班。通过集中学习

交流研讨和个人自学，我对习近平总书记关于树立和践行正确

ZJG 的重要论述有了更深的理解，对“政绩为谁而树、树什么

样的政绩、靠什么树政绩”这一核心问题有了更清醒的认识。

这次学习是一次深刻的思想淬炼和精神洗礼，让我进一步校准

了干事创业的“指南针”，筑牢了为官做人的“定盘星”。

一、深学细悟，在思想淬炼中筑牢正确 ZJG 根基

ZJG 是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的

集中体现，解决的是“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎

样创造业绩”的根本问题。通过系统学习，我深刻认识到，树

立和践行正确 ZJG 绝非一时一事的要求，而是伴随党员干部终

身的永恒课题。

一是深刻把握“为民造福是最大政绩”的根本立场。习近

平总书记反复强调，“共产党人必须牢记，为民造福是最大政

绩”。这深刻揭示了正确 ZJG 的政治属性和价值取向。政绩好

不好，最终要看人民群众是否真正得到了实惠，人民生活是否

真正得到了改善。在读书班的学习研讨中，我更加清醒地认识

到，任何脱离人民需求、忽视群众感受的“政绩”，都是无源

之水、无本之木。必须始终站稳人民立场，把群众满意作为衡

量一切工作的最高标准，把为民造福作为一切工作的出发点和

落脚点，真正做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。

二是深刻把握“高质量发展是首要任务”的时代内涵。发

展是解决一切问题的基础和关键，但新时代的发展必须是高质

量的发展。中央明确要求，学习教育要引导党员干部“完整准

确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质

量发展”。这要求我们，谋划工作、推动发展，必须摆脱“唯

GDP 论”的路径依赖，坚决摒弃以牺牲环境、透支未来为代价

换取一时增长的做法。要树立正确的 ZJG，就必须深刻理解高

质量发展的丰富内涵，将创新、协调、绿色、开放、共享的新

发展理念贯穿于决策和执行的全过程，追求更高质量、更有效

率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。

三是深刻把握“真抓实干是根本路径”的实践要求。业绩

都是干出来的，不是喊出来的。树立和践行正确 ZJG，关键在

于“践行”，核心在于“实干”。中央《通知》将“真抓实

干”列为总要求之一，并强调要“为人民出政绩、以实干出政

绩”。这警示我们，任何华而不实的“形象工程”、劳民伤财

的“政绩工程”、脱离实际的“面子工程”，都是 ZJG 偏差的

表现。必须大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，察实情、出

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标签： #学习教育 #学习

摘要：

县处级领导根据中央统一部署和县委安排，我有幸参加了为期两天的领导干部树立和践行正确ZJG学习教育读书班。通过集中学习交流研讨和个人自学，我对习近平总书记关于树立和践行正确ZJG的重要论述有了更深的理解，对“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一核心问题有了更清醒的认识。这次学习是一次深刻的思想淬炼和精神洗礼，让我进一步校准了干事创业的“指南针”，筑牢了为官做人的“定盘星”。一、深学细悟，在思想淬炼中筑牢正确ZJG根基ZJG是党员干部世界观、人生观、价值观在干事创业中的集中体现，解决的是“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的根本问题。通过系统学习，我深刻认识到，树立和践行正...

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