在全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲话

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在全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲

话

同志们:

今天,我们在这里召开全区领导干部警示教育暨学习教育学

查改推进会,主要目的有两个:一是以案为鉴、以案明纪,通过深

刻剖析近期查处的一些反面典型,为全区领导干部敲响警钟、注

入清醒剂;二是对前一阶段我区树立和践行正确 ZJG 学习教育进

行再审视,对下一阶段的“学查改”工作进行再动员、再部署,确

保这项工作走深走实、取得实效。

刚才,我们集中观看了警示教育专题片,片中人声泪俱下的忏

悔、触目惊心的细节,给我们所有人都上了一堂沉重而深刻的法

纪课、政德课。会议还通报了全区范围内发生的几起典型的、

与ZJG 偏差相关的案件,解读了《全区树立和践行正确 ZJG 学习

教育重点问题整改工作方案》。希望大家能够真正把自己摆进

去、把职责摆进去、把工作摆进去,认真对照,深刻反思。

市委对我们区的学习教育工作高度重视,今天,市委学习教育

第一督导组组长吴 XX 同志、副组长程 XX 同志亲临会场指导我

们的工作,让我们以热烈的掌声,对吴组长、程副组长一行表示衷

心的感谢!

下面,根据区委的安排,我讲四点意见。

一、深刻对照警醒,以“旁观者”心态杜绝“看戏”思想,

充分汲取典型案例的沉痛教训

古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人

为镜,可以明得失。”刚才通报的典型案例和警示教育片中的人

和事,就是一面面镜子,清晰地映照出 ZJG 发生偏差后,一个党员

干部是如何从思想滑坡走向行为失范,最终坠入违纪违法深渊的。

这些案例的主角曾是我们身边的同事,他们的教训是“沉痛”的,

更是值得我们每一个人深刻汲取的。我们必须警钟长鸣,深刻对

照,时刻保持清醒和警惕。

一要警惕“立党为公”意识淡化,防止政治灵魂蒙尘落灰。

从这些案例中不难看出,所有问题的根源,都始于理想信念的动摇

和“立党为公”根本宗旨的遗忘。一些干部在权力面前迷失了

方向,把党和人民赋予的公权力,异化为谋取个人私利、营造个人

“小圈子”的工具。他们忘记了自己“从哪里来、到哪里去”,

忘记了共产党员的第一身份,在各种诱惑面前打了败仗。全区各

级领导干部必须时刻牢记,我们手中的权力是人民给的,只能用来

为人民服务。要不断加强党性修养,时常叩问自己的入党初心,拧

紧世界观、人生观、价值观的“总开关”,确保政治灵魂永远纯

洁,永不蒙尘。

二要警惕“为民造福”立场偏离,防止价值追求扭曲变形。

政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩,是检验一名干

部是否拥有正确 ZJG 的“经验交流”。案例中的一些干部,不是

想着如何为一方百姓谋福祉,而是热衷于搞那些看得见、摸得着、

能为自己“贴金”的“形象工程”“政绩工程”。他们追求的

不是群众的口碑,而是领导的“口碑”;在乎的不是发展的潜绩,

而是个人的“显绩”。这种错位的ZJG,不仅浪费了宝贵的公共

资源,更损害了党和政府在人民群众心中的形象。我们必须清醒

地认识到,真正的政绩,是写在群众心坎上的,是经得起历史和实

践检验的。推动“十五五”规划的宏伟蓝图变为现实,绝不能靠

花拳绣绣腿,必须坚持以人民为中心的发展思想,把群众的急难愁

盼作为我们工作的出发点和落脚点。

三要警惕“科学决策”程序缺失,防止实践路径走偏踏空。

一些干部急功近利、好大喜功,在项目决策上“一言堂”,搞“家

长制”,完全无视科学论证和民主程序,导致一些项目仓促上马,

最终造成巨大的资金浪费和难以化解的债务风险。这些教训告

诉我们,决策失误是最大的浪费,决策失误是最大的腐败。权力越

大,责任越重。我们手中的决策权,关系到一个地区的发展方向,

关系到千家万户的切身利益,绝不能凭一时冲动、个人好恶来决

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标签： #警示教育 #学习教育 #学习

摘要：

在全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会上的讲话同志们:今天,我们在这里召开全区领导干部警示教育暨学习教育学查改推进会,主要目的有两个:一是以案为鉴、以案明纪,通过深刻剖析近期查处的一些反面典型,为全区领导干部敲响警钟、注入清醒剂;二是对前一阶段我区树立和践行正确ZJG学习教育进行再审视,对下一阶段的“学查改”工作进行再动员、再部署,确保这项工作走深走、取得实效。刚才,我们集中观看了警示教育专题片,片中人声泪俱下的忏悔、触目惊心的细节,给我们所有人都上了一堂沉重而深刻的法纪课、政德课。会议还通报了全区范围内发生的几起典型的、与ZJG偏差相关的案件,解读了《全区树立和践行正确ZJG学习教育重...

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