参加树立和践行正确ZJG学习教育读书班心得体会

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参加树立和践行正确 ZJG 学习教育读书班心得体会

按照党中央统一部署和党委安排，我参加了树立和践行正

确ZJG 学习教育读书班，通过个人自学、集中研学和交流研讨

深受教育、深感触动、深受启发。现结合学习思考，谈几点体

会。

一、深刻认识树立和践行正确 ZJG 的重大意义

ZJG 是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，是

干事创业的“总开关”。通过这次读书班的系统学习，我更加

深刻地认识到树立和践行正确 ZJG 的重要性。

一是正确 ZJG 是党性修养的经验交流。习近平总书记深刻

指出，ZJG 错位是党员干部出问题的根源所在。翻开党章，党

的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是检验党员干部 ZJG 的

根本标准。回顾那些走上违纪违法道路的干部，无一不是从

ZJG 扭曲开始的。有的追求“短平快”的显性政绩，热衷于搞

形象工程、面子工程；有的重显绩轻潜绩，只顾眼前不顾长远；

有的只对上负责不对下负责，漠视群众呼声。这些问题的根源，

都在于党性不纯、宗旨意识淡薄。作为一名党员干部，必须时

刻用党性这把尺子丈量自己的 ZJG，在任何时候任何情况下都

要牢记我是谁、为了谁、依靠谁。

二是正确 ZJG 是推进事业发展的根本保证。 2026 年是

“十五五”开局之年，也是建设教育强国、体育强国、人才强

国的关键时期。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展树立

和践行正确 ZJG 学习教育的通知》明确指出，学习教育要“推

动‘十五五’开好局、起好步”。我们**正处于改革发展的攻

坚期，每一项决策、每一个项目、每一项工作都关系师生切身

利益，关系学校长远发展。如果 ZJG 出现偏差，不仅会贻误发

展良机，更会给事业造成难以挽回的损失。正确 ZJG 要求我们

必须完整准确全面贯彻新发展理念，把高质量发展的要求落实

到办学治校各方面全过程。

三是正确 ZJG 是回应师生期盼的必然要求。习近平总书记

强调，为民造福是最大政绩。在我们**，师生的期盼就是我们

的工作方向。通过学习《习近平关于树立和践行正确 ZJG 论述

摘编》，我更加深刻理解“政绩为谁而树”这个核心问题。师

生的获得感、幸福感、安全感是检验我们工作成效的最终标准。

那些华而不实的“形象工程”、劳民伤财的“政绩工程”，看

似光鲜亮丽，实则脱离群众、背离初心。树立正确 ZJG，就是

要始终把师生放在心中最高位置，用心用情用力解决好师生急

难愁盼问题，让发展成果更多更公平惠及全体师生。

二、准确把握正确 ZJG 的核心要义

这次读书班邀请了**省委党校、**大学专家教授作专题辅

导报告，从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑等维度对正确 ZJG

进行了深入阐释。通过学习，我对正确 ZJG 的核心要义有了更

加系统的把握

一是深刻理解“政绩为谁而树”的根本立场。习近平总书

记反复强调，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。正

确ZJG 的核心，就是始终坚持以人民为中心的发展思想。在**

的实际工作中，我们要经常扪心自问：制定的政策是不是真正

惠及师生？推进的改革是不是得到师生拥护？建设的项目是不

是符合师生需要？如果答案是否定的，就要及时校准方向。政

绩好不好，最终要由师生来评判。那些搞“花架子”、做“表

面文章”的行为，群众看在眼里、记在心里，最终都会被时间

和实践所检验。我们必须把师生满意作为衡量政绩的根本标准，

把师生的呼声作为第一信号，把师生的需要作为第一选择，把

师生的利益作为第一考虑，把师生的满意作为第一标准。

二是准确把握“树什么样的政绩”的科学内涵。习近平总

书记指出，既要做让人民看得见、摸得着、得实惠的实事，也

要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。这深刻阐明了显

绩与潜绩的辩证关系。在**的发展历程中，既有可以量化的显

性成果，也有难以量化的隐性积累；既有立竿见影的即时成效，

也有厚积薄发的长期效应。正确处理这对关系，要求我们既要

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标签： #学习教育 #心得 #学习

摘要：

参加树立和践行正确ZJG学习教育读书班心得体会按照党中央统一部署和党委安排，我参加了树立和践行正确ZJG学习教育读书班，通过个人自学、集中研学和交流研讨深受教育、深感触动、深受启发。现结合学习思考，谈几点体会。一、深刻认识树立和践行正确ZJG的重大意义ZJG是党员干部世界观、人生观、价值观的集中体现，是干事创业的“总开关”。通过这次读书班的系统学习，我更加深刻地认识到树立和践行正确ZJG的重要性。一是正确ZJG是党性修养的经验交流。习近平总书记深刻指出，ZJG错位是党员干部出问题的根源所在。翻开党章，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，这是检验党员干部ZJG的根本标准。回顾那些走上违纪违法道路的...

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