ZJG学习教育读书班心得体会（一）

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ZJG 学习教育读书班心得体会（一）

按照中央统一部署和省委、州委工作安排，本人参加了县

处级领导干部树立和践行正确 ZJG 学习教育读书班，通过集中

学习和深入研讨，对正确 ZJG 有了更加深刻的认识和理解，现

将学习心得汇报如下。

一、深化思想认识，正确把握 ZJG 的本质内涵

ZJG 是领导干部干事创业的“总开关”，直接决定着事业

方向和发展成效。通过此次读书班的系统学习，本人对 ZJG 的

认识实现了从感性到理性的升华。

一是深刻理解政绩为谁而树这一根本问题。习近平总书记

强调，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。ZJG 的根

本问题在于解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。过去

在工作中，本人有时会不自觉地将完成上级考核指标作为工作

的出发点和落脚点，对于群众真正关心的问题关注不够、研究

不深。通过学习认识到，正确的 ZJG 必须把人民放在心中最高

位置，把群众满意作为衡量政绩的根本标准，做到权为民所用、

情为民所系、利为民所谋。政绩不是给领导看的，不是为自己

升迁铺路的，而是为人民群众谋福祉的实实在在的工作成效。

二是准确把握树什么样的政绩这一核心要求。政绩有显绩

与潜绩之分，有眼前政绩与长远政绩之别。一段时间以来，受

错误 ZJG 影响，部分领导干部热衷于搞“形象工程”“面子工

程”，追求立竿见影的短期效果，忽视了打基础、利长远的工

作。本人也在一定程度上存在重显绩轻潜绩的思想倾向，对那

些投入大、周期长、见效慢的基础性工作重视不够。通过学习

认识到，真正的政绩应当是经得起实践、人民、历史检验的实

绩，既要有一时之功，更要有长远之效，既要做让群众看得见、

摸得着的实事，更要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事。

三是牢记靠什么树政绩这一实践路径。政绩不是喊出来的

不是包装出来的，而是干出来的。有些干部在工作中热衷于做

表面文章，重形式轻内容、重宣传轻实效，把主要精力用在汇

报总结上，而不是用在解决实际问题上。本人在工作中也曾存

在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，工作浮于表面，

缺乏深入的调研和踏实的执行。通过学习认识到，树立正确

ZJG 必须坚持实事求是、求真务实，以实干出政绩，靠实绩说

话，坚决反对形式主义、官僚主义，真正做到察实情、出实招、

办实事、求实效。

二、坚持刀刃向内，深入查摆 ZJG 偏差问题

学习教育的重要环节是查摆问题、整改整治。按照读书班

要求，本人对照正确 ZJG 标准，深入进行自我剖析，查找存在

的问题和不足。

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标签： #学习教育 #心得 #学习

摘要：

ZJG学习教育读书班心得体会（一）按照中央统一部署和省委、州委工作安排，本人参加了县处级领导干部树立和践行正确ZJG学习教育读书班，通过集中学习和深入研讨，对正确ZJG有了更加深刻的认识和理解，现将学习心得汇报如下。一、深化思想认识，正确把握ZJG的本质内涵ZJG是领导干部干事创业的“总开关”，直接决定着事业方向和发展成效。通过此次读书班的系统学习，本人对ZJG的认识实现了从感性到理性的升华。一是深刻理解政绩为谁而树这一根本问题。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。ZJG的根本问题在于解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。过去在工作中，本人有时会不自觉地将完成上级考核指...

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